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Project Fair Planet sold coffee to go

Als feierlichen Abschluss der fairen Woche hat Project Fair Planet am Freitag, den 27.9.13 fair gehandelte Kaffeeprodukte am Gymnasium Langenzenn verkauft. Bereits ab 7.30 Uhr gab es für alle WBGler Kaffee (auch ohne Koffein!), Family Cappuccino und Café au lait, natürlich wahlweise mit Fairtrade Milch und Zucker. Aus Umweltschutzgründen sollten die Schülerinnen und Schüler ihre […]

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Die Gründung

Am 23.9.2013 haben sich 6 Schüler des Berufskolleg “Bergkloster Bestwig” zusammen gesetzt, denn wir haben uns entschieden eine Fairtrade-Schule zu werden. Derzeit arbeiten wir daran, alles genau vorzubereiten und haben auch schon Produkte innerhalb unserer Gruppe getestet. Außerdem arbeiten wir daran die anderen Klassen über unser Projekt zu informieren und sie zu motivieren mitzumachen.

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Fairer Kompass

Als sich der Eine-Welt-Arbeitskreis im Juli 2013 neu gründete, wurde der Kompass diskutiert und Ideen entwickelt, wie wir uns in Zukunft präsentieren. Selbstverständlich hatten wir die Unterstützung des Schulleiters, der den Kompass unterschrieb. Was wollen wir tun? Was wurde bereits erreicht? Seit der Neugründung verkaufen wir so viele Fairtrade-Produkte wie möglich, nicht nur am Eine-Welt-Laden in […]

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Projekt “Faire und Saubere Kleidung”

Am 30. und 31.1.2013 fand am Berufskolleg Elberfeld in Wuppertal in den beiden Oberstufenklassen des Bildungsgangs Handelsschule das Projekt „Saubere Kleidung“ statt. An diesen Tagen fand kein regulärer Unterricht statt. Vielmehr lernten die Schülerinnen und Schüler unter Anleitung ihrer Klassenleiter die Problematik rund um die Arbeitsbedingungen in der weltweiten Textilbranche kennen. Ohne über den genauen […]

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Unsere Gründung

12 Schüler des Campe-Gymnasiums Holzminden haben sich zusammen mit einigen Eltern, Lehrern, Referendaren und dem FÖJ´ler unter dem Vorsatz, Fairtrade school zu werden, zusammengeschlossen. Derzeitig macht sich unsere Gruppe Gedanken, wie wir an unserer Schule etwas bewirken können und den Mitschülern umweltbewusstes und faires Handeln nahebringen können.