Am 23.02.2016 haben wir uns vom Fairtrade-Schulteam des ESPA-Berufskollegs zum ersten Mal getroffen. Als Schulteam werden wir die Aktivitäten an unserer Schule planen und leiten, die notwendig sind, um den Status einer „Fairtrade-School“ zu erhalten und zu pflegen. Unser Schulteam besteht aus jeweils vier engagierten Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften.
Die Fontys Venlo (European University of Applied Sciences und Fairtrade-University seit dem 21.05.2015) und das BKVGS MG (Europaschule und Fairtrade-Schule seit dem 30.09.2015) beschließen am 30.11.2015 ein gemeinsames Fairtrade-Projekt. Unsere Fragestellung: Wie funktioniert der Faire Handel mit Rosen? Die Fontys Venlo und das BKVGS MG wollen gemeinsam die Wertschöpfungskette für Fair-trade-Rosen eruieren. Im […]
Über 1400 Jahre lang entwickelte sich aus dem indischen Spiel Pachisi das allseits beliebte “Mensch-ärgere-dich-nicht”, das erstmals in den Kriegslazaretten des 1. Weltkriegs verteilt wurde. Ganze zwei Jahre Zeit nahm sich unsere deutsch-indische Schüleraustauschgruppe – dann nachhaltige Schülerfirma Global Players S-GbR – diesem globalen Prozess nachzueifern. Inspiriert durch das uns unbekannte indische Spiel Kabaddi entwickelten […]
Mit dem Begriff „Das Kaffeehaus“ wird eine Gaststätte bezeichnet, die in erster Linie Kaffee (bei uns Fairtrade) und Kuchen anbietet. Ein besonders reichhaltiges Angebot an selbstgebackenen Kuchen, warmen Waffeln und frisch belegten Brötchen lud die Gäste des WG-Kaffeehaus am „Tag der offenen Tür“ zum langen Verweilen ein. Zudem im Ausschank Fairtrade-Fruchtsaft und Fairtrade-Tee. Zum […]
Die Fairtrade Kampagne Fairtrade-Town-Mönchengladbach nimmt Fahrt auf. „FairTrade fairzaubert“ – „Och mer Jecke sin FAIRrückt“ lautete das Motto der 45 Fairtrade-Town-MG-Teilnehmer/innen. 20 Personen fuhren auf dem Karnevalswagen mit (vom BKVGS waren Fairtrade-School-BKVGS-Projektleiter Herr Gering und Herr Kleine auf dem Karnevalswagen), 25 Personen bildete die Karneval-Fußgruppe. Warum wird Mönchengladbach „Fairtrade Town“? Und was hat das […]
