Am 14. Februar 2017 fand unser Valentinstag-Projekt statt. Bereits zwei Wochen vorher fingen wir an Valentinskarten und Fair-Trade Produkte zu verkaufen, wofür wir schon im Voraus Werbung am Vertretungsplan, auf Plakaten und in den Klassen gemacht hatten. Am Valentinstag verteilten wir die Valentinstagspost an die jeweiligen Schüler & Lehrer. An den zwei darauffolgenden Tagen konnten […]
Name Lehrer/in, Schüler/in, Elternteil / …. Funktion (Sprecher/in, Blog…) 1. Tina Aktas Lehrerin Sprecherin 2. Tabea Neugebauer Schülerin Blog 3. Marlene Melchior Schülerin Blog 4. Maria Schneider Schülerin Blog 5. Maximilian Plikat Schüler Blog 6. Nele Baade Schülerin FT-Kompass 7. Lara Federle Schülerin FT-Kompass 8. Daniel Janson Schüler FT-Kompass 9. Justus Kahl Schüler Design/Gestaltung […]
Bereits Anfang des Schuljahres wurden den Schülern der Fairtrade-Schülergruppe einzelne Aufgabenbereiche, wie Homepage, Aktionen, etc. zugeteilt. So traf sich die “Aktionsgruppe” bereits Ende November, um Veranstaltungen zu planen. Die erste klassen-, und schulartübergreifende Aktion des Jahres sollte eine Aktion zum Nikolaus werden. Hierzu musste einiges geplant werden, Flyer und Plakate wurden gebastelt, die Schüler der Grund-, und […]
Als Abschluss der Einheit über Amos in Klasse 7 fragen wir uns: „Was würde Amos heute kritisieren?“ Dazu wurden Plakate hergestellt mit unterschiedlichen Themenschwerpunkten (Familie, Schule, Welt). Beim Thema „Welt“ kamen wir zum Thema: Ungerechte Produktionsbedingungen in der Kleiderindustrie. Wir schauten uns den „Weg einer Jeans“ genauer an: Wer verdient wieviel daran? Dazu zerschnitten wir […]
Moin Moin, das Gründungstreffen des Fairtrade-Teams der Heinrich-Heine Gemeinschaftsschule Büdelsdorf fand am 16.02.2017 statt. Dort haben die Schüler/innen des Verbraucherbildungskurses des 10. Jahrgangs allen Lehrern und einigen Elternvertretern das Projekt Fairtrade-School präsentiert. Viele Lehrer waren begeistert und haben sich bereit erklärt uns zu unterstützen. Nach der Präsentation wurde schon direkt der Einbau in den Unterricht […]
