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Fair Trade Botschafter

Wir sind Fair Trade Botschafter!!! 30 Schülerfirmen aus NRW und Niedersachsen haben an der Bildungsinitiative “Schülerfirmen als Fair Trade Botschafter” teilgenommen. Darunter auch die Gruppe „Fair4you“ der Gesamtschule Barmen. Zentrales Ziel der Bildungsinitiative war es, Fairen Handel als Geschäfts- und Lernfeld in Schulen zu etablieren und Lernkonzepte zum Globalen Lernen zu entwickeln Über zwei Schuljahre […]

10. Faires Frühstück am 27.04.17 an der Jona Schule
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10. Faires Frühstück am 27.04.17 an der Jona Schule

In der Frühstückspause verkaufte unser Faitrade Schulteam “Die JonaFAIRtreter” wieder Schokoladen Cookies und Power Smoothie mit Spinat, O-saft, Limettensaft und Bananen. Seit 22.04.16 findet einmal im Monat unser Faires Frühstück statt. Wir gingen diese Woche in die 10. Runde. Schokoladen Cookies sind immer im Programm, da sie bei unseren Schülern sehr beliebt sind. Ansonsten versuchen wir auch etwas Gesundes […]

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Fairtrade in der MeNuK Werkstatt

Die MeNuK-Werkstatt findet seit dem Frühjahr 2016 in drei Tertialen pro Schuljahr statt, mit einer Gruppengröße von 20-25 Kindern. D.h., pro Schuljahr nehmen ca. 75 SchülerInnen daran teil, fast der gesamte Jahrgang. Auf zwei Schuljahre hin gesehen haben sich also die meisten Kinder der Stufen 3/4 intensiv mit Fairtrade beschäftigt. Unter anderem mit den Themen: […]

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Fairtarde im Unterricht der Klasse 3

Im Fachcurriculum der Klasse 3 im Fach Religion ist Fairtrade seit vier Jahren verankert. Anhand der Herstellung und Produktion von Schokolade wird das Thema fairer Handel erfahrbar gemacht. Dazu wird der Film „Schuften für Schokolade“ gezeigt. Das Schokoldenspiel vertieft das Gehörte. Die SchülerInnen bekommen zur Aufgabe eine Liste mit Fairtrade -Artikel im hiesigen Biomarkt zu […]

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Fairtrade im Unterricht verankert

Im Fach Religion ist das Thema fairer Handel bereits seit vier Jahren im Fachcurriculum verankert. In Klasse 2 beschäftigen wir uns mit den Lebensbedingungen der Kinder auf dieser Welt. Die Lebensbedingungen werden verglichen. Erarbeitet wird, warum in manchen Ländern Kindern arbeiten anstatt zur Schule zu gehen. An Beispielen wird aufgezeigt, wie sich durch Fairtrade Bedingungen […]