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Wir sorgen für mehr Schulöffentlichkeit!

                                     Am 19.03.2018 traf sich das gesamte Fairtrade-School-Team, um im Eingangsbereich der Schule mehr Öffentlichkeit für unser Fairtrade-Projekt zu schaffen. Wir hatten uns im Vorhinein überlegt, einen Klappordner mit einer wachsenden Chronik unseres Fairtrade-School-Projektes zu beginnen, die die Aktionen und Unterrichtsprojekte festhalten und für alle gut sichtbar und anfassbar im […]

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Parler-Gymnasium auf der Fair Handeln

Wo geht man am besten hin, wenn man mehr über das Angebot an fair gehandelten Produkten und Fair trade an sich erfahren möchte? Na, zur „Fair Handeln“-Messe natürlich! Sie findet jedes Jahr am Wochenende nach Ostern in Stuttgart statt und wir sind als Fair World-AG hingefahren! Um die hundert Stände erwarteten uns. Das vielfältige Angebot […]

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Weihnachtsprojektwoche mit fair gehandelten Weihnachtskugeln

            In der Woche vom 4.12.-8.12.2017 gestaltete die Borbachschule die Projektwoche dieses Jahr zum Thema: “Weihnachten in aller Welt”. Die Kinder konnten sich im Voraus jahrgangsübergreifend für unterschiedliche Projekte zu diesem Thema eintragen und arbeiteten dann während der Projektwoche in dieser Gruppe von ca. 20 Kindern. Ein Projekt orientierte sich an der Aktion “Weihnachten […]

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Tag der offenen Tür mit dem Motto Fairtrade

Am 23.09.2017 gestalteten wir unseren diesjährigen Tag der offenen Tür mit dem Themenmotto “Fairtrade” und da dieser zusätzlich während der “Fairen Woche” stattfand, öffneten wir den Tag auch für alle weiteren Gäste, die Interesse an unserer Arbeit hatten. Dazu meldeten wir uns zusätzlich als Teilnehmer bei der “Fairen Woche” an. In allen Klassen wurde an […]

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Besuch im Eine-Welt-Laden (“Gottes Schöpfung bewahren”)

Wie Fünftklässler der Gesamtschule Am Lauerhaas in Wesel “Gottes Schöpfung” bewahren Schülerinnen und Schüler des Religionskurses der fünften Klassen der Gesamtschule Am Lauerhaas befassten sich in diesem Halbjahr unter anderem mit dem Thema „Wir sind Kinder Gottes und tragen Verantwortung für Gottes Schöpfung“. Gemeinsam suchten sie mit ihrer Lehrerin Frau Ruland und der Referendarin Frau […]