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Grunschule Hugo Kanuer – Fairtrade Ausstellung auf dem Sommerfest

Im Rahmen unseres Sommerfestes, das dieses Jahr am 15.07.2018 unter dem Motto „Trommelzauber“ stand, wurden, wie jedes Jahr, die Besucher auch über den Fairen Handel informiert. Nach dem Trommel Theaterstück, bei dem die Schülerinnen und Schüler die Geschichte einer afrikanischen Trommel vorgespielt, afrikanische Lieder gesungen und getrommelt haben, stand die Ausstellung für die Gäste bereit. […]

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Grundschule Hugo Knauer- Eine faire Tasche für Eulalia und Gundi

In den Klassen 1a und 2b fanden Unterrichtsreihen statt, in denen die Thematik „Fairtrade“ aufgegriffen wurden. Während in der Klasse 2a eine Reihe zum Lernbereich Deutsch stattgefunden hat, wurde in der Klasse 1a im Fach Sachunterricht der Faire Handel angesprochen. Am Ende beider  Unterrichtsreihen wurde eine Fairtrade Tasche von den Schülerinnen und Schülern gestaltet. Diese dienen […]

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Nachlese: Glänzende Aussichten!

1000 Kraniche für Glänzende Aussichten Die Frage, mit welchen Projekten sich der AK FairTrade sowie das P-Seminar Fairer Handel – fairer handeln in diesem Jahr vornehmlich beschäftigen, wurde bereits zu Beginn des Schuljahres beantwortet: Wir beteiligen uns an der von Misereor initiierten Karikaturenausstellung Glänzende Aussichten, die die Fair Trade- Steuerungsgruppe Lohr am Main in Kooperation […]

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Andenklänge in der Aula – Musik – Workshop mit Los Masis aus Bolivien

Ein Konzert der besonderen Art durften die Schüler und Schülerinnen der 8. Klassen sowie die Spanisch – Schüler der Oberstufe am 29. Juni erleben, als die Musikgruppe Los Masis aus Bolivien unsere Schule besuchte. Die Musiker von Los Masis sind Mitglieder eines Kulturzentrums, das es sich zur Aufgabe gemacht hat, die traditionelle Kultur der Andenvölker […]

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Der Blick über den Tassenrand – Besuch im Entwicklungsministerium in Berlin

Während der diesjährigen Berlinfahrt hatten die 10. Klassen des Gymnasiums Immenstadt die Möglichkeit Einblicke in die Praxis der deutschen Entwicklungszusammenarbeit zu bekommen. Durch die Teilnahme am Planspiel „Zawadi“ im Entwicklungsministerium konnten die Schüler selbst erleben, wie Entwicklungspolitik in der Praxis funktioniert. Der Blick über den Tassenrand… (Bericht von Elena Suck, Klasse 10c) Das Bundesministerium für […]