Geschrieben von
Veröffentlicht in

Nachhaltiger Konsum

Zwei neunte Klassen haben sich im Dezember über vier Unterrichtsstunden lang mit dem Prinzip der Nachhaltigkeit im Geo-Unterricht beschäftigt. StRefin N. Wiechmann erarbeitete mit den Schülerinnen und Schülern ökologische (z.B. Luft- und Wasserverschmutzung) und soziale Auswirkungen unseres Konsumverhaltens, zu denen die ungleiche globale Einkommensverteilung zwischen Industrie- und Entwicklungsländern sowie schlechte Arbeitsbedingungen bis hin zur Kinderarbeit […]

Geschrieben von
Veröffentlicht in

Nachhaltiger Konsum im Unterricht

Zwei neunte Klassen haben sich im Dezember über vier Unterrichtsstunden lang mit dem Prinzip der Nachhaltigkeit im Geo-Unterricht beschäftigt. StRefin N. Wiechmann erarbeitete mit den Schülerinnen und Schülern ökologische (z.B. Luft- und Wasserverschmutzung) und soziale Auswirkungen unseres Konsumverhaltens, zu denen die ungleiche globale Einkommensverteilung zwischen Industrie- und Entwicklungsländern sowie schlechte Arbeitsbedingungen bis hin zur Kinderarbeit […]