Geschrieben von
Veröffentlicht in

Konsum überdenken und Nachhaltigkeit fördern – Projekttag am JASG

Am 18.07.2019 ging am JAS-Gymnasium Nabburg zum ersten Mal ein großer Projekttag über die Bühne, um das Leitthema „Konsum und Nachhaltigkeit“ in den Fokus der Aufmerksamkeit zu rücken. Schüler aller Jahrgangsstufen waren dazu aufgerufen, sich in altersgemäßen Workshops einzubringen und sich so intensiv mit den verschiedenen Facetten des alltäglichen Konsums und den Möglichkeiten einer nachhaltigen […]

Geschrieben von
Veröffentlicht in

Textilunterricht

Im Textilunterricht wurde das Thema faire Wolle (Herkunft, Herstellung, Verarbeitung) theoretisch behandelt. Anschließend wurden aus fairgehandelter Wolle Handytaschen gehäkelt und bei einem Besuch im Weltladen im Südviertel als Spende übergeben. Außerdem wurden die Handytaschen bei einem Kreativmarkt im Stadtteil verkauft.

Geschrieben von
Veröffentlicht in

Fairstärkung

Nachdem einige Teammitglieder am Ende des  letzten Schuljahres nach ihrem Schulabschluss aus dem Team ausgeschieden sind, haben wir beim ersten Teamtreffen im neuen Schuljahr Fairstärkung durch neue Teammitglieder bekommen. Gemeinsam haben wir gleich mit den Planungen der  Fairen Woche 2019 und des Coffee-Fairdays angefangen. Während unserer Teamsitzungen gibt es natürlich Fairpflegung, wir testen immer wieder neue faire Getränke, […]

Geschrieben von
Veröffentlicht in

Was ist eigentlich fair?

Über dieses Thema klärte uns Herr Elkmann am 18.03.2019 nicht nur uns auf, sondern auch unsere Eltern. Er zeigte wie sich der Preis einer Jeans auf die verschiedenen Sektoren verteilt (Produktionskosten/Logistik/Marketing). So waren alle sehr erstaunt das bei einer Jeans nur 5% des Ladenpreises für die Produktion verwendet werden. Das wären bei einer handelsüblichen Jeans […]

Geschrieben von
Veröffentlicht in

Nachhaltigkeit und fairer Handel als Thema im Unterricht

Schuljahr 2018/19: Katholischer Religionsunterricht in der  6. Jahrgangsstufe Lehrplan 6.2. Kinder der einen Welt – Kinder des einen Gottes Allgemein (ca. 4-5 Stunden): Kinderarbeit allgemein Kennenlernen der kirchlichen Hilfswerke und verschiedener Projekte Fair Trade (Unterrichtsstunden: ca. 3 Stunden pro Klasse): Spiel: „Wir spielen Welt“: Unterschiedliche Verteilung von Bevölkerung und Ressourcen auf die verschiedenen Erdteile; Gespräch […]