Das Klimafrühstück Klasse 3-5 1.Tag: Einstieg: Spiel „Was essen wir so?“ Wetter und Klima Wetter- kurzfristig in einem kleinen Gebiet- Wetterelemente Klima– langfristig und stabil in einem großen Gebiet- Klimazonen Bewegungsreise durch die Klimazonen Das Klimafrühstück mit Lebensmitteln, die den Kriterien Verpackung, Anbauart, Saisonalität/Regionalität, tierische – pflanzliche Produkte zugeordnet sind. Arbeitsgruppen zu saisonales und nicht […]
aire Kleidung –
Klasse 7a am 4.10.2019
PP1: „Wer verdient an meinem T-Shirt“?
PP2/ AB1:„Daniel auf der Suche nach nachhaltiger und fairer Kleidung“
Was steckt drin, in meiner Kleidung?
Herkömmliche Baumwoll-T-Shirts
Einsatz von gesundheitsschädlichen Pestiziden beim Anbau, bei der Verarbeitung (bleichen, schlichten)
Produktion dieser Chemikalien in EWL, wo Arbeiter und Umwelt nicht durch Gesetze geschützt werden
Gesundheitsgefährdung des Verbrauchers beim Tragen dieser Kleidung
Herkömmliche Synthetik-Kleidung
Auswaschung der Gifte durch Abrieb und Auswaschung
Gesundheitsgefährdung: indirekte Aufnahme der Schadstoffe über Wasser und Luft
PP3: Anforderungen an faire Kleidung, Maßnahmen, an denen man faire Kleidung erkennt
z. B.:
• Faire Arbeitsbedingungen
• gerechte Löhne
• Schutz der Umwelt
• Kontrolle der Unternehmen
PP4: Umfrage zum Kauf fairer Kleidung
PP5: Überblick über Unternehmenseigene Siegel
• von den Unternehmen eigens für ihre Produkte entwickelt
• von unabhängigen
PP6/AB: Überblick über Siegel von non-Profit-Organisationen
ARBEITSTEILIGE GRUPPENARBEIT
• Plakate erstellen
• Ziel: Übersicht über eine Vielzahl an Siegeln
• Puzzle-Stand: Welche Beschreibung gehört zu welchem Siegel?
Faires Frühstück mit der Schulfamilie Das Fairtrade-Schulteam hatte in Zusammenarbeit mit dem Steuerungsteam der Stadt Penzberg ein faires Frühstück vorbereitet. Am 19.10. 2019 waren dazu alle Schüler, Eltern und Lehrer von 10-12 Uhr in die Stadthalle Penzberg eingeladen, um fair gehandelte Speisen und Getränke zu verzehren. Das Frühstück wurde mit musikalischen Beiträgen umrahmt. Außerdem zeigte […]
Blutige Handys? Woraus besteht ein Handy? Wie viel verschiedene Rohstoffe enthält es? Wie viele Personen haben daran gearbeitet? In welchen Ländern? Unter welchen Umständen? – Mit diesen Fragen haben sich die 5. und 6.-Klässler der Regenwald -AG beschäftigt und nach Antworten gesucht. Fimausschnitte über Gold- oder Coltangewinnung in Afrika oder auf den Philippinen haben sie […]
Endlich konnte auch das Getränkeangebot in unserer Schülercafeteria um einige Fairführungen erweitert werden. Seit dem Schuljahr 2018/2019 gibt es dort verschiedene Sorten Charitea zu kaufen.