Im Erdkunde-Unterricht der Jahrgangsstufe 9 werden die naturräumlichen, historischen und politischen Bedingungen für die Entwicklung von Landwirtschaft und Industrie sowohl in den Industrieländern wie auch in den Ländern der 3. Welt verglichen. Die Schüler*innen begreifen die Befriedigung der menschlichen Grundbedürfnisse als Ziel eines gerechteren Welthandels. Dabei lernen sie fair gehandelte Produkte aus Handwerk und Landwirtschaft […]