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10. Klasse Projektarbeit zum globalen Handel und Fairtrade

Im Februar hatten wir an unserer Schule ein Projekt in der Fächerkombination Arbeit-Wirtschaft-Technik, bei dem es um die globalen Handelsströme ging. Dabei sollten die Vor- und Nachteile des globalen Handels erarbeitet werden. Natürlich wurde uns klar, dass vor allem die Entwicklungs- und Schwellenländer die Verlierer des globalen Wettbewerbs sind. Organisationen wie Fairtrade setzen sich ja […]