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Fairtrade-Schulteam trifft sich

Vor den Ferien hat sich das St. Klara Fairtrade-Schulteam zum digitalen Austausch getroffen. Bestehend aus Elternvertretern, Schulleitung, SMV und unseren Mitarbeiterinnen der Fairtrade-Schülerfirma.Wir hatten einen sehr konstruktiven Austausch und haben auf diesem Wege neue Anregungen und Ideen gesammelt sowie Wünsche von allen Seiten notiert. (Weitere Fairomats im Schulhaus, Produktideen fürs Schülercafé, Ideen für Aktionen, ….) […]

Faire Rosen zum Valentinstag
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Faire Rosen zum Valentinstag

Unsere SV hatte die Aktion gut vorbereitet: Vor dem Valentinstag konnten Schülerinnen und Schüler eine Rose bestellen und den ahnungslosen Empfänger der SV nennen. Am 14. Februar war es dann soweit: An viele Klassenräume klopften fleißige SV-Schüler an mit einer Überraschung in der Hand. Verdutzten Schülerinnen und Schülern wurde anonym eine Rose übergeben. Das kam […]

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Mit neuem Schwung aus der Pandemie…

Wir grüßen alle `fairan´ denkenden und lebenden Mitstreiterinnen und Mitstreiter. Nach langer Zeit haben wir uns zum ersten Mal im Schulteam getroffen, auch wenn die Vertreter*innen aus den zweiten Klassen aus Hygienegründen noch nicht dabei sein konnten. Es gilt nun einen neuen Kompass zu verfassen und die ersten Aktionen zu planen.  Das heißt nicht, dass […]

Die Sweet Revolution am LGNU
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Die Sweet Revolution am LGNU

Sweet Revolution, dahinter verbirgt sich die Idee, sich über den Anbau von Kakao und die Produktion von Schokolade zu informieren und da wir alle gerne Schokolade essen, war es uns ein Anliegen, gerade für die jüngeren Schüler an unserer Schule ein spannendes Projekt zu gestalten. Mithilfe von Filmsequenzen, Comics und Rätseln stellten die Schüler*innen der […]

6a im Weltladen
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6a im Weltladen

Noch vor einer Woche hätten wir es nicht für möglich gehalten, dass wir die Führung im Weltladen Friedrichshafen noch vor den Fasnachtsferien organisiert bekommen. Doch dann ging es ganz schnell. Ausgerechnet am Gumpigen Donnerstag klappte es! Zwei Referentinnen des Globalen Klassenzimmers informierten die Schülerinnen (in zwei Gruppen) über die Besonderheit dieses Ladens, der von einem […]