In zwei Doppelstunden wurde das Thema Kakaoanbau angesprochen. Zum Auftakt bekam jede Schülerin und jeder Schüler ein Stück Schokolade, das als Ausgangspunkt für eine Blitzlichtrunde diente. Die Assoziationen, die die Kinder mit Schokolade verbinden, wurden an der Tafel vermerkt.

In der nachfolgenden Phase wurden die Anbaubedingungen und -länder von Kakao erarbeitet (gekürzte Version des Unterrichtsmaterials von Fairtrade-Deutschland 
http://www.fairtrade-deutschland.de/fileadmin/user_upload/materialien/download/unterrichtseinheit_kakao.pdf)
Der Fokus lag auf dem zweiten Arbeitsschritt: einem Mystery zum Kakaoanbau, das im Team bzw. in Kleingruppen gelöst wurde.