Ob im Projektunterricht der Klassen 6 oder im Religionsunterricht der 10. Klassen: Die Grafik “Teufelskreise der Armut” macht deutlich, weshalb der Faire Handel eine notwendige Alternative ist. Welche Auswirkungen Kinderarbeit hat oder der zu geringe Verdienst der Eltern, wie es um Gesundheitsfürsorge steht oder um Bildungschancen, diese Teufelskreise zeigen, dass nur aus eigener Kraft ein Ausweg sehr, sehr schwierig ist. Es muss sich das weltweite Unrechtssystem ändern. In verschiedenen Unterrichtsfächern wird auf dieses Ziel hingearbeitet, damit wir weiterhin den Titel “Fairtrade School” verdienen. Ganz langsam nimmt auch das Schulcurriculum Form an, das wir eigentlich jetzt schon erarbeitet haben wollten – doch äußere Faktoren haben uns sehr gebremst. Nach der Corona-Krise geht die Arbeit daran sicher weiter. Bitte an alle: Aufpassen und möglichst gesund bleiben!