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Kriterium 3: Unser Verkaufsschlager: Filzprodukte von GLOBO

Seit etwa einem Jahr verkaufen wir in unserem Weltladen Filzprodukte von GLOBO. Neben bunten oder auch schlichten Topfuntersetzern in unterschiedlichen Formen und Größen, finden die niedlichen Eierwärmer aus Filz reißenden Anklang bei unseren Kunden. Ob als Geschenk oder für den eigenen Bedarf, die saisonal passenden Tiermotive erfreuen sich konstanter Beliebtheit und werden nicht nur für […]

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Kriterium 3: Für unsere Naschkatzen: Die gute Bio-Schokolade

Die gute Bio-Schokolade von PLANT FOR THE PLANET ist seit einigen Wochen fester Bestandteil in unserem Sortiment. Die mit dem Fairtrade-Siegel ausgezeichnete schweizer Bio-Vollmilchschokolade überzeugt auf der einen Seite eindeutig durch ihren guten Geschmack. Auf der anderen Seite leisten wir und auch unsere Kunden mit dem fairen Genuss einen Beitrag für den Klimaschutz. Durch den […]

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Kriterium 5: Faire Crêpes zur Eröffnung der Ruhrfestspiele Recklinghausen

Am 1. Mai treffen sich traditionell auf der Wiese rund um das Festspielhaus in Recklinghausen die Jugendlichen aus Nah und Fern um den Feiertag gemeinsam zu genießen. In diesem Jahr hatten wir allerdings noch eine andere Mission: Gemeinsam mit dem Stadtkomitee der Katholiken Recklinghausen vertraten wir einen Werbestand vor dem Festspielhaus für Faire Crêpes zur […]

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Kriterium 5: Faire Woche am Kuniberg Berufskolleg

Im Zentrum der Fairen Woche wollten wir, der Weltladen-Kurs, die Schülerschaft und das Lehrerkollegium unserer Schule für das Thema Fair Trade sensibilisieren und auf uns aufmerksam machen. Dazu stellten wir im Eingangsbereich unserer Schule eine Wanderausstellung, bestehend aus 10 Roll-up-Plakaten zum Thema Fair Trade, aus, die während der Unterrichtszeit oder auch in den Pausen bestaunt […]

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Kriterium 4: Marketingideen für den Weltladen im Englischunterricht

Die Schülerinnen und Schüler der Höheren Handelsschule haben uns, dem Weltladen-Team, im Rahmen ihres Englischunterrichts geholfen, neue Marketingideen für unseren Weltladen zu entwickeln. Dazu kamen die Schülerinnen und Schüler zunächst in den Weltladen und wir zeigten ihnen unsere unterschiedlichen Produktgruppen und beschrieben die Arbeit im Laden. Zudem erklärten wir die Bedeutung von Fair Trade und […]