Am 10. April 2025 von 9.30 Uhr bis 14.00 Uhr fand wieder unser Fairtrade-Verkauf statt. Das Schoolteam und Maria Zeller vom Weltladen Wunsiedel verkauften viele Fairtrade-Schokoladenartikel, Kaffee, Tee und selbst gefertigte Oster-Dekoartikel. An diesem Tag erreichten wir einen stolzen Umsatz von 624,00 €. Am nächsten Tag frühstückten einige Klassen gemeinsam. Zum Osterfrühstück gab es unter […]
Im Reli-Unterricht der Erich Kästner-Schule Marktredwitz wurden in den letzten Wochen wieder die Themen “Fair Trade” und “Kinderarbeit” in den Klassen 5-9 behandelt. Anregungen für die Unterrichtssequenz gab es aus den oben gezeigten “Sternsinger-Heften”. Die Lehrkraft, welche den Religionsunterricht gestaltete, brachte zahlreiches “faires” Anschauungsmaterial wie Tees und Schokolade mit. Durch abwechslungsreiche Arbeitsblätter, Bildkarten, Quizspiele, Tablet-Aufgaben […]
Am Donnerstag vor den Osterferien baute Frau Zeller vom Eine-Welt-Laden wieder den Verkaufsstand auf und verkaufte viele tolle handgefertigte Sachen, eine Menge an Schokoladenartikeln und Süßigkeiten. Tee und Kaffee waren auch dabei. Am Stand halfen viele Schülerinnen und Schüler vom Fairtrade-Schoolteam rege mit. Wir erreichten einen Umsatz von 757,00 EUR. Die Klassenlehrer kauften Fairtrade-Schokoladenhasen und […]
Vor dem ersten Advent 2024 stellte Frau Zeller vom Eine-Welt-Laden aus Wunsiedel viele handgefertigte Dinge, Süßigkeiten, Kaffee, Tee und Schokoladenartikel zusammen und verkaufte sie an ihrem Stand in unserer Schule. Es wurde kräftig eingekauft – der Erlös: 790,00 EUR. Mit Fairtrade-Schokolade und -Kakao wurden Plätzchen gebacken und verziert. Zum Nikolaus gab es wie jedes Jahr […]
Vom 10.07. bis 14.07.2023 fand unsere Projektwoche inkl. des Schulfests statt. Ab Montag bis Freitag liefen Vorträge und Filme über das Thema „Plastik – Plastik in der Umwelt“. Frau Bosch von der Ökologischen Bildungsstätte Hohenberg stellte viel Material zusammen und hielt die Vorträge. Alle Klassen machten sich Gedanken und arbeiteten an einem eigenen Projekt, welches […]
