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Verkauf von fairer Milch und fairem Kakao am Montag den 09.03.20 in allen Pausen im Schülercafé der LFS

Wer hat schon die Möglichkeit faire Milch und fairen Kakao im Rahmen seiner fairtrade-Aktionen in der Schule anzubieten? Ein toller Zufall, dass die Eltern von zwei Schülern einen Bauernhof betreiben. Dort wird Milch unter fairen Bedingungen – für die Kühe und alle Beteiligten –produziert und verkauft. Dies passt natürlich optimal zu unseren Aktionen auf dem […]

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Faire Bischofsnikoläuse am 02.12.2019 in der Längenfeldschule

In der Nikolauswoche haben Schülerinnen und Schüler und Lehrkräfte des Fairtrade-Teams 300 Bischofs-Schoko-Nikoläuse  im Schülercafé der Längenfeldschule verkauft. Dazu gab es leckeren Kinderpunsch zu trinken, den die Schülerinnen und Schüler der 10. Klasse zusammen mit ihrer Lehrerin Frau Kirsch, zubereitet hatten. Natürlich war eine Zutat wieder unser Bio-Apfelsaft der Natur-AG. Alles selber hergestellt, ohne Geschmacksverstärker […]

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Faire Martinsriegel am 11.11.2019 in der Längenfeldschule

Am Martinstag haben Schülerinnen und Schüler und Lehrkräfte des Fairtrade-Teams 200 Martinsriegel im Schülercafé der Längenfeldschule verkauft. Es gab auch wieder Bio-Apfelsaft der Natur-AG zu kaufen. Vor dem Schülercafé im Freien standen Tische und Stühle, an denen die Schüler verweilten und ihren Apfelsaft genossen. Die Martinsriegel nahmen die Meisten mit nach Hause. Zum Verschenken, oder […]

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Fairer Handel im Unterricht

Längenfeldschule Ehingen, Klasse 1, katholische Religion, 26 Schülerinnen und Schüler. Thema: Teilen wie St. Martin Datum Klasse / Klassenstufe Unterrichtsfach 1. 11.11.2019 Klasse 1: 26 SuS Doppelstunde, getrennt durch große Pause Katholische Religion/ Teilen wie St. Martin 2. 3. 4. 5. Beschreibung der Unterrichtsstunde: Zu Beginn des Rituals: St.-Martinslied, alle Strophen Teilen: wieso, weshalb, warum […]

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Fairer Handel im Unterricht

Längenfelschule Ehingen, Klasse 10, Mensch und Umwelt, 4 Schülerinnen und Schüler. Thema: Warum macht billige Schokolade nicht satt? Untersuchung des fairen Handels am Beispiel Kakao in Bezug auf einen nachhaltigen Lebensstil Datum Klasse / Klassenstufe Unterrichtsfach 1. 10.12.2019 Klasse 10 MuM 2. 3. 4. 5. 1. Beschreibung der Unterrichtsstunde Einstieg: Hinführung zur Problemstellung mit einer […]