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Unsere Fair-Trade-Upcycling-Schürzen

Diese Fair-Trade-Schürzen wurden von uns, der Klasse 7b, im AES-Unterricht bei Frau Renner genäht. Die Schürzen sind aus Fair-Trade-Geschirrhandtüchern. Für die Bänder und Taschen haben wir alte Hemden und Jeans upgecycelt. Man kann unsere Schürzen sogar am Träger in der Größe verstellen. Im 2. Schulhalbjahr kommen unsere Schürzen in der Küche zum Einsatz.

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FAIR TRADE 2018– ADVENTSZEIT IN DER GRUNDSCHULE

„Weihnachten Weltweit“ ist eine ökumenische Mitmachaktion für Kinder in der Adventszeit. Zum Mitmachen luden die Hilfswerke Adveniat, Brot für die Welt, MISEREOR und das Kindermissionswerk „Die Sternsinger“ ein. Die Grundschüler der GWRRS Sontheim gestalteten im Laufe der Adventszeit sehr kreativ und ganz individuell in ihren Klassen mit ihren Lehrerinnen fair gehandelten Weihnachtsschmuck. Die Sternanhänger für den […]

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Schulteamtreffen

          Schulteamtreffen am 28.06.2018 Kompass der GWRRS Sontheim Rückblick: Unterricht (Kriterium 4): R9 MUM – faire Kleidung (Weiß) R6a/b Reli – ………..(Hackel) W6 Handyaktion (Lanzinger) Produkte verkaufen (Kriterium 3): Faire Süßigkeitentheke im Schülercafé Fairer Kaffee, Tee und Säfte im MUMA Nikolausgeschenk GS?   Schulaktion (Kriterium 5): 2017: Faires Frühstück für GS im MUMA (Kasse 9) […]

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Fair Trade im Unterricht evangelische Religion der Klasse 6

Fair Trade im Unterricht evangelische Religion R6a/b Bildungsplaneinheit: (Ge-)Recht?? Stunde Thema Hinweis 1/2 ·        Was ist für Euch „geRecht“? –          Stichwortsammlung mit einer Mindmap ·        Bedeutung des Begriffes geRecht –          Duden: Wortbedeutung –          Wikipedia ·        Was sind in eurem Alltag „ungerechte“ Situationen –          Bsp: Bettgehzeiten, … 3/4 Wer sagt, was geRecht ist? ·        Grundgesetz, Strafgesetzbuch […]

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Fairtrade im Fach Mensch und Umwelt der Klasse R9

Beim Thema „Produktionsökologie von Kleidung“ beschäftigten sich die Schüler der neunten Klasse mit der Herkunft und der Produktion von Kleidung. Dafür fanden sich im Internet Filme wie „Reise eines Billig-Shirts“ oder „Blue Jeans und die Umweltbilanz“. Durch weitere Recherche der Schüler wurde erkannt, dass teilweise menschenunwürdige Bedingungen in der Kleidungsproduktion herrschen, die Mensch und Umwelt […]