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Fairtrade-Kompass der Fachakademie für Sozialpädagogik Dillingen

Unsere Fachakademie für Sozialpädagogik Dillingen beteiligt sich an der Kampagne „Fairtrade-Schools“ des gemeinnützigen Vereins TransFair und strebt den Status einer „Fairtrade-School“ an. Mit der Auszeichnung zur „Fairtrade-School“ bestätigen wir unser Engagement für den Fairen Handel und leisten einen Beitrag zur Verbesserung der Lebens- und Arbeitsbedingungen von benachteiligten Bauern- und Produzentenfamilien in Afrika, Asien und Lateinamerika. […]

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Großes Interesse an der Fairtrade-Schulidee

Am Montag, den 20.10.2014, konnten Schulleiter Werner Eitle und die verantwortliche Lehrerin Cornelia Kügel-Merkel eine ganze Reihe neuer Studierenden begrüßen, die in diesem Schuljahr in der Fairtrade-Schulgruppe der Fachakademie für Sozialpädagogik Dillingen a. d. Donau mitarbeiten wollen. Es wurden auch schon einige Ideen gesammelt, wie z.B. Graffiti mit dem Fairtrade-Logo, Beteiligung an der Nikolausaktion, Fairtrade-Wichteln […]

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Was haben unsere Handys und unsere Kleider mit fairem Handel zu tun?

Am 15. Juli 2014 fand in den ersten beiden Theorie Klassen ein Seminar des Kindermissionswerks Sternsinger statt. Anhand von praktischen und theoretischen Anschauungsmaterialien wurden wir über die Eine-Welt-Arbeit von den Referenten Frau Assis und Frau Gepard informiert. Mit dem Schwerpunkt auf den Fairen Handel in der Welt, verbrachten wir einen interessanten Tag. So behandelten wir […]

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Faire Pausensnacks für die Kartei der Not

Noch ganz beflügelt von den Ideen auf der Gründungssitzung zur Fair trade Schule begannen Mitglieder der Steuerungsgruppe in der Zeit nach den Osterferien bis kurz vor Pfingsten mit dem Verkauf von fair gehandelten Pausesnacks. Diese „andere“ Art von Pausebrot fand in der ganzen Schulgemeinschaft großen Anklang. Und wenn einmal der Pausenverkauf ausfallen musste gab es […]

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Projekttag an der Faks auf dem Weg zur „Fairtrade-Schule“

Am Mittwoch, den 25. Juni 2014, fand an der Fachakademie für Sozialpädaogok Dillingen/Donau ein gemeinsamer Projektunterricht der Fächer Gesundheiltslehre, mathematisch-naturwissenschaftliche Bildung sowie Pädagogik statt. Beteiligt waren die beiden Klassen der Oberstufe. In Gruppen beschäftigten sich die SchülerInnen mit dem Thema „Orange“. So hatte eine Gruppe den Auftrag, sich mit der Geschichte und Herkunft der Orange […]