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Erntedank und fair passen gut zusammen

Ein kleines Dorf in Schleswig-Holstein begeht das Erntedankfest etwas anders – nämlich mit einem Erntemove durch die Gemeinde. Mit dabei waren – wie schon im Vorjahr – neben Bauern, dem fahrradfreundlichen ADFC , Spielmannszügen und vielen anderen Gruppen auch wir mit unserem fairen Bollerwagen. Am Morgen des Erntemoves haben wir Äpfel und Birnen gepflückt und […]

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Comercio justo! Fairer Handel! Fair Trade!

Faire Handels- und Arbeitsbedingungen zu schaffen ist eine globale Herausforderung. Also ist es nur logisch, dass wir auch im Fremdsprachenunterricht auf den fairen Handel eingehen. Spanisch wird am LMG ab der Oberstufe unterrichtet und thematisiert den fairen Handel z.B. am Beispiel von Costa Rica. Viele Quellen zum fairen Handel sind in englischer Sprache geschrieben – […]

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Wie, keine Lollies mehr?

Die Fair Trade AG des LMG besteht seit nunmehr 10 Jahren und so lange verkaufen wir fair gehandelte Produkte an einem eigens dafür gebauten Fair Trade Stand. Schokolade ist ein beliebtes Produkt, aber der Renner sind nach wie vor faire Lollies. Vor allem bei Schülerinnen und Schülern der 5. und 6. Klassen sind die Lollies […]

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Wie, keine Lollies?

Jeden Freitag in der großen Pause können Schüler und Lehrer bei uns am Fair-Trade Point fair gehandelte Produkte kaufen. Unsere vielfältige Auswahl beinhaltet Chips, Schokolade, Gummibärchen, Riegel und vieles mehr. Besonders beliebt an unserer Schule sind allerdings die Lollies.                                                                                                                                                          Auf Veranstaltungen wie zum Beispiel Elternsprechtagen oder dem Tag der offenen Tür erweitern wir unser Sortiment […]

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Spanisch, WiPo, Geographie, Englisch – wir sind dabei

Das LMG hat seit der Zertifizierung als Fair Trade School in Bezug auf Unterricht viel erreicht. In einigen Fächern ist das Unterrichten von fair trade relevanten Inhalten in die Fachcurricula aufgenommen worden, so z.B. in Geographie. In der 7. Klasse thematisieren wir das Thema häufig am Beispiel des Kakaoanbaus und der Schokoladenproduktion. Die Schülerinnen und […]