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Unsere AG auf dem Kakao Kulturfest 19.02.15 IGS Ingelheim

Auch auf dem tollen Kakao Kulturfest der Initiativen Casa del SOL und Fairtrade Ingelheim waren wir vertreten. An unserem Stand zeigten wir mit unserem Laptop auf, wie leicht der Weg und die Herkunft verschiedener Produkte mit Hilfe des Faitrtade- oder GEPA-Codes nachvollziehbar ist. Leider hatten wir immer wieder „Zwangspausen“ – die Veranstaltung war total überfüllt […]

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Bananensticks als Pausensnack kamen gut an

Die Ökos 9 haben das Unterrichtsthema Fairer Handel mit kleinen Projekten abgeschlossen. Wir Mädchen haben uns entschieden mit Gaumenfreuden für Fairtrade zu werben. Aus Fairtrade-Produkten aus unserem Fairtrade-Kiosk haben wir leckere Schoko-Bananensticks hergestellt und verkauft. Wir wollten damit zeigen, wie leicht es für uns Verbraucher ist, den Fairen Handel zu unterstützen. Im Nu waren sie […]

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IGS Ingelheim: Gemeinsam für den fairen Handel! Weihnachtsmarkt Ober-Ingelheim

Gerne haben wir die Initiative Fairtrade Town Ingelheim mit Aufbauarbeiten und Standdiensten beim Ober-Ingelheimer Weihnachtsmarkt unterstützt. Ein absolut faires Sortiment mit  tollen Projekten (Marikolas, Bolivien und Celeste, Indien) wurde mit unserem GEPA-Sortiment komplettiert.  Gemeinsam konnten wir Werbung für den fairen Handel machen.  

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IGS Ingelheim: Fairtrade Kompass

Wir haben es geschafft, die GEKO hat zugestimmt (bei nur einer Enthaltung und keinen Nein-Stimmen). Am 25.11.2014 wurde unser Kompass unterschrieben. Wir danken den Lehrerinnen und Lehreen sowie der Schulleitung für die Unterstützung! Der Weg zur Fair-Trade Schule ist frei. Unsere Bewerbung läuft :-)  

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WPF Ökologie IGS Ingelheim: Bananenanbau und Handel

Klassenstufe 7 Fach: WPF Ökologie Datum: ab 26.9.2014 – Herbstferien Thema: Bananenanbau und Handel Der spontane Anlass für diese Unterrichtsreihe, welche 4 Stunden umfasste, war der Banana Fairday, den die „Eine Welt“ – Kiosk AG, am 26.9.2014 in unserer Schule mit einer Aktion in den Pausen organisiert hatte. In der anschließenden Stunde tauschten die Schüler […]