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Vorsichtige Wiederbelebung des Schullebens

Nach Monaten voller Einschränkungen des Unterrichts und vieler Aktivitäten war jetzt unter Vorsichtsmaßnahmen ein kleines Event an der Euregio Gesamtschule wieder möglich. Erstmals seit den ersten Schulschließungen im letzten Jahr konnte ein seit langen Jahren gern gesehener Gast wieder willkommen geheißen werden: das Hope Theatre Nairobi aus Kenia. In zwei Aufführungen des Stückes “Wo ist […]

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Aktion „Maske gegen Spende“ an der Euregio Gesamtschule Rheine

Einen Tag vor der jährlichen Aufführung des Hope Theatre Nairobi an der Gesamtschule Rheine kam die Nachricht, dass wegen Corona alle Schulveranstaltungen sofort abgesagt werden müssen und die Schule geschlossen wird. So musste der diesjährige Jahrgang 9 auf eine spannende Theatershow verzichten. Kurz danach musste auch das Hope Theatre seine Deutschlandtournee abbrechen und nach Nairobi […]

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Nachhaltigkeit im Niederländischunterricht auf Distanz thematisiert

Obwohl die Unterrichtseinheit zur Nachhaltigkeit  im Lernen auf Distanz bewältigt werden musste, ließen sich die Schüler des fortgeführten Niederländischkurses der Q 1 an der Euregio Gesamtschule nicht entmutigen. Sie beschäftigten sich aktiv mit den „drei P“ der Nachhaltigkeit: people, planet, prosperity (mensen, planeet, welvaart). Sie schauten Filme und Videoclips zu nachhaltigem Fisch und fair gehandelten […]

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Auszeichnung der Euregio Gesamtschule zum 3. Mal bestätigt

Erneut war es soweit, dass die Euregio Gesamtschule sich fragen musste: Was haben wir erreicht? Was tun wir dafür, dass Menschen einen fairen Lohn für das, was sie produzieren, bekommen? Das Schulteam der Schule, das aus Lehrern, Eltern und vor allem vielen Schüler*innen aus verschiedenen Jahrgängen besteht, traf sich um die Aktivitäten der letzten zwei […]

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„Duurzaamheid“ (Nachhaltigkeit) im Niederländischunterricht untersucht

„Duurzaamheid“ – was ist das eigentlich genau? Das untersuchte jetzt der fortgeführte Niederländischkurs des Jahrgangs 12 der Euregio Gesamtschule Rheine. Dabei ging es nicht nur darum, das selbst zu verstehen sondern das Thema musste auch so aufbereitet werden, dass es die Mitschüler*innen des Jahrgangs, die erst seit der 11. Klasse Niederländisch lernen, inhaltlich und sprachlich […]