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Faire Zutaten bei Happy Möhre

In einer Versammlung von Happy Möhre haben wir entschieden, wo immer es uns möglich ist,  faire Produkte zu verwenden. In den letzten Wochen haben wir das auch schon in die Tat umgesetzt und z.B. auch schon fair gehandelten Reis gekocht oder Bananen für den Nachtisch verwendet. Happy Möhre ist eine Schülerfirma von unserer Schule, bestehend […]

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Fair gehandelte Produkte in der Schulküche

Seit ein paar Wochen finden immer mehr fair gehandelte Produkte den Weg in unsere Schulküche. So haben wir mittlerweile nur noch Fairtrade-Kaffee sowie -Zucker. Wenn die „alten Reserven“ aufgebraucht sind, möchten wir auch fairen Kakao und Tee für die Schüler/innen sowie Lernbegleiter/innen anschaffen.

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Unser Fairtrade-Kompass

Unsere Schule, die „Freie Schule Brigach“, beteiligt sich an der Kampagne „Fairtrade-Schools“ des gemeinnützigen Vereins TransFair und strebt den Status einer „Fairtrade-School“ an. Mit der Auszeichnung zur „Fairtrade-School“ bestätigen wir unser Engagement für den Fairen Handel und leisten einen Beitrag zur Verbesserung der Lebens- und Arbeitsbedingungen von benachteiligten Bauern- und Produzentenfamilien in Afrika, Asien und […]

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Rückblick: Schoko-Quiz im Rathaus

Im Dezember vergangenen Jahres haben sich einige Schülerinnen und Schüler aus verschiedenen Jahrgangstufen mit dem Thema „Faire Schokolade“ beschäftigt. Herausgekommen ist ein Info-Plakat mit dem passendem Quiz dazu. Dieses hing im Zuge der Verkaufsaustellung der „Initiative Eine Welt e.V.“ im Rathaus St. Georgen mit dazugehörigen Antwortenkarten aus. Die Antwortenkarten konnten die gesamte 1. Adventwoche ausgefüllt […]

Gründung des Fairtrade-Teams
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Gründung des Fairtrade-Teams

Am 24.06.2015 hat sich das Fairtrade-Schul-Team „Fair-S-B“ das erste mal getroffen und sich offiziell gegründet. Unser Ziel ist es, Aktionen zum „Fairen Handel“ durchzuführen, um das Thema „Fairtrade“ in der Schule, aber auch in der Umgebung ins Bewusstsein zu rufen. Es besteht aus Schülern zwischen 6 und 19 Jahren, Eltern und Lehrern. Folgende TeilnehmerInnen waren […]