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Schokoladenvortrag

Gleich zu Beginn des Schuljahres 2019/20 beschäftigte sich die Klasse 4b im Heimat- und Sachunterricht sehr intensiv mit dem Thema Schokolade. Sie untersuchte die Anbaugebiete, beschäftigte sich mit dem Kakaobaum, der Ernte, der Verarbeitung und dem Transport und befasste sich kritisch mit den Arbeitsbedingungen auf vielen Plantagen. Ihre Erkenntnisse fassten die Kinder in einem Referat […]

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Neues Schulteam gebildet

Am Montag, 11. November 2019 traf sich das neu gebildete Fairtrade Schulteam das erste Mal, um die Planung für das aktuelle Schuljahr 2019/20 zu besprechen. 4 neue Mitglieder aus den beiden zweiten Klassen konnten die „alten Hasen“ begrüßen. Voller Begeisterung ging es gleich ans Pläneschmieden und rasch waren die einzelnen Projekte klar: ein faires Frühstück […]

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Die Kolpingschule – Sonderedition der Guten Schokolade ist da

Endlich ist sie da – unsere Sonderausgabe der Guten Schokolade von Plant-for-the-Planet. Und auch hier gilt: Für 5 verkaufte Tafeln Schokolade wird ein Baum gepflanzt. Bereits im vergangen Schuljahr beschäftigten sich die Kinder der damaligen 4b und damaligen 3b unter der Leitung der beiden Lehrerinnen Patricia Hielscher und Bernadette Hörmann- Schmid mit dem Motiv. Da […]

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Fair gehandelte Produkte in der Pause.

Auch im Schuljahr 2018/19 verkaufte unser Hausmeister in der Pause fair gehandelte Produkte. So gingen sage und schreibe 330 Päckchen Orangensaft und 360 Sesamriegel über die Theke. Dass die Lehrer*innen nur fair gehandelten Kaffee mit fair gehandelter Milch und fair gehandeltem Zucker trinken, ist bei uns in der Kolpingschule selbstverständlich.

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Besuch der Klasse 3b im Weltladen

In diesem Schuljahr beschäftigte sich die Klasse 3b intensiv mit dem Thema „Schokolade“. So lasen sie das Buch “Emmas SchokoLaden“ von Stephan Sigg. Zusätzlich erhielten die Kinder interessante Informationen rund um das Thema „Schokolade“. Besonderer Schwerpunkt lag auf dem fairen Handel. Zwischendurch wurde immer mal wieder ein Stückchen Schokolade probiert. Zum Abschluss erhielten die Schüler*innen […]