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Blog zum Kriterium 5 Faire Abschluss T-Shirts des 10. Jahrgangs

  Bericht von Laura Kurhofer     Als am Anfang des Jahres 2015 für die damaligen Zehntklässler der Friedensschule die Planung für ihren Abschluss begann, stellte sich die Frage wo und welche Abschluss T-Shirts man bestellen kann. Die Schüler kamen auf die Idee faire T-Shirts zu verwenden. Diese Idee entnahmen sie durch das Unterrichtsprogramm in […]

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Workshop für den sozialen oder ökologischen Berufsbereich am 17.2.15 in der Friedensschule

Kriterium 5                                                        geschrieben von Heike Noak Workshop für den sozialen oder ökologischen Berufsbereich am 17.2.15 in der Friedensschule Gleich 16 Einrichtungen und Betriebe aus dem sozialen oder ökologischen Berufsbereich warben im Rahmen eines Workshops für sich und ihre Firmen. Damit warben sie gleichzeitig um das Interesse der Schülerinnen und Schüler der 9. und 10. […]

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Ein Papierstapel bis zum Mond

Papierprojekt Kriterium 4 +5 Björn Gottmann     Stapelte man all das Papier, welches in einem Jahr in Deutschland verbraucht wird aufeinander, reichte dieser Stapel bis zum Mond. Weiterhin verbrauchen wir hier zu Lande in einem Jahr mehr Papier als in ganz Afrika und Südamerika zusammen. Diese Vergliche machen sofort klar: In Deutschland wird deutlich […]

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Sozialpraktikum im FuGe Weltladen

Kriterium 4                                                geschrieben von Swantje Faulenbach FUgE Praktikum eines Schülers im Forum für Umwelt und gerechte Entwicklung . Leon Dembeck, Schüler des 10. Jahrgangs der Friedensschule absolvierte sein soziales Praktikum vom 15.6. -25.6.2015 bei der FUgE ( Forum für Umwelt und gerechte Entwicklung ) in Hamm. Vor allem in Hinblick auf die aktuelle Bewerbung der […]

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Friedensschule zu Gast im Weltladen

Blog zu Kriterium 4 Unterricht im Fuge Weltladen   Friedensschüler zu Gast im Weltladen FUgE Hamm (Forum für Umwelt und gerechte Entwicklung e. V.)   In der diesjährigen Projektwoche haben die SchülerInnen des 5. Jahrgangs der Friedensschule sich mit dem Thema „ Lebensbedingungen von Menschen in Industrie- und Entwicklungsländern“ und ihren Auswirkungen beschäftigt . So […]