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Hope Theatre aus Nairobi mit Stück zu „Fairtrade“ an der GEMS Wiesenfeld

Glinde Hope Theatre Kenia Febr 16„Sie haben die Slums erlebt, den Hunger und den Verzicht auf richtige Sanitäranlagen: Zwei Männer und zwei Frauen im Alter zwischen 25 und Jahren aus Kenia sowie ein 36jähriger aus Eritrea. Sie gehören zum ‚Hope Theatre‘ aus Nairobi, das mit Theaterstücken Probleme des afrikanischen Kontinents behandelt. Einmal im Jahr ist […]

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Unterricht mit jungen Referenten aus Brasilien und von der Elfenbeinküste

Direkte Begegnung ist die beste Möglichkeit, um interkulturell Verständnis zu wecken. Das wurde auch deutlich, als am 31. Mai und am 1. Juni 2016 – jeweils einen ganzen Schultag lang – der Unterricht mit zwei jungen Referenten aus Entwicklungsländern gestaltet wurde. Beteilgt waren 7., 8. und 10. Klassen. Die Brasilianerin Taina Pump-Arndt behandelte das Thema […]

Schülerfirma auf Wachstumskurs
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Schülerfirma auf Wachstumskurs

Unsere nachhaltige Schülerfirma „CHOCOTRAVEL“, seit 5 Jahren betrieben, läuft zunehmend erfolgreich. Wir bieten dort hauptsächlich gepa-Produkte an, teilweise auch andere Fairtrade-Waren – so z. B. Apfel-Mango-Saft von dwp und Costa-Rica-Cola von El Puente. Gerade bei besonderen Anlässen verzeichnen wir eine starke Nachfrage – etwa bei Tagen der offenen Tür, bei unseren Sommer- und Winter-Konzerten oder […]

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Ein Kompass, um sich zu fairlaufen…

Unser Kompass dient immer wieder zur Orientierung. Seit wir ihn verfasst haben, sind unsere Aktivitäten zum Fairen Handel beständig ausgbaut worden. So läuft der Schüler-Weltladen zunehmend erfolgreich. Die Tansania-AG wird ständig mit Leben erfüllt. Fairtrade spielt ständig eine Rolle – auch bei Tagen der offenen Tür, bei unseren Konzerten und anderen Gelegenheiten. Die Beteiligung von […]

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Unser Team – von vielen aktiv getragen

Im Juli 2016 haben wir unser Fairtrade-School-Team (neu) gegründet. Wir freuen uns über die starke Beteiligung, mit einem Dutzend Schülerinnen und Schülern im Kern-Team und drei Lehrkräften. Das Tolle: weitere SchülerInnen wirken außerdem immer wieder mit, jahrgangsübergreifend, vom 5. bis zum 13. Jahrgang. So wollen wir auch sicherstellen, dass es genügend Nachwuchs gibt. Mit dem […]