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Kann denn Mode fair sein?

Im Rahmen des Religionsunterrichts in der 10. Klasse zum Themengebiet „Schuld erfahren“ lernen die Schülerinnen verschiedene Ebenen des Schulderlebens kennen.  Neben persönlicher Schuld erfahren Menschen auch vielfältige Verstrickungen in ungerechte Strukturen, durch die Andere Not leiden müssen und in ihren Lebensmöglichkeiten eingeschränkt werden, z. B. durch In-Kauf-Nehmen wirtschaftlicher Ausbeutung. Man spricht auch von „struktureller Schuld“. […]

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Valentinstag sorgt für gute Laune

Dieses Schuljahr organisierte die SMV auf Wunsch vieler Schülerinnen wieder einmal eine Rosenaktion am 14. Februar. Die Aktion war ein voller Erfolg. Viele Schülerinnen haben die Möglichkeit genutzt, ihren Freundinnen und auch manchen Lehrern eine FairTrade-Rose mit einer netten Botschaft zu schicken. Bereits im Vorfeld ging es drunter und drüber. Zahlreiche Schülerinnen unserer Schule wollten […]

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Nikolaus zu Besuch bei unseren 5. Klassen

Pünktlich am 6. Dezember besuchte der Nikolaus gefolgt von Krampus und mehreren Engeln unsere Mädchen der 5. Klassen. Nach einem kurzen „Leviten lesen“ oder auch lobenden Worten gab es für jede Schülerin neben Mandarinen auch einen fairen Schokoladennikolaus, die über unseren Eine-Welt-Laden bezogen wurden. ” order_by=”sortorder” order_direction=”ASC” returns=”included” maximum_entity_count=”500″]

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Banana Fairday an der Sophie-Scholl-Realschule

Unsere Aktion zum Banana Fairday am 28.09.2018 war ein voller Erfolg. Viele Schülerinnen und Lehrkräfte haben unsere selbst gemachten fairen Bananen-Milchshakes genossen, sodass diese ruck zuck ausverkauft waren. Vielen Dank an alle Helferinnen. ” order_by=”sortorder” order_direction=”ASC” returns=”included” maximum_entity_count=”500″]

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Die Sophie-Scholl-Realschule als fair trade school: Unser Eine-Welt-Laden

Im Rahmen des Themenbereichs „Wie wird alles enden? Friedens- und Zukunftshoffnung der Christen“ wurde in einer 10. Klasse im Religionsunterricht im Anschluss an die Behandlung der Prinzipien der Katholischen Soziallehre die Frage nach praktischen Umsetzungsmöglichkeiten von Forderungen nach Solidarität, Nachhaltigkeit und Option für die Armen laut. Schnell kamen die Schülerinnen der 10 a darauf, dass wir alle auf EINER […]