Auch die Abiturienten des JPRS-Wirtschaftsgymnasiums gönnen sich nach der Abgabe ihrer mündlichen Prüfungsthemen einen Becher köstlichen fairen Kaffee und/oder leckeres faires Müsli. Auf jeden Fall stimmt für sie am Freitag, den 13. die ABilanz. Eine Schülerin hat auch als ein mögliches Thema für die mündliche Prüfung in Englisch das Thema “Fairtrade” angegeben. Bericht folgt später. […]
Im Rahmen unseres alle vier Jahre stattfindenden Schulfestes zum Thema “Europa – bunte Vielfalt” stand auch das Thema “Fairer Handel” im Mittelpunkt. An einem Infostand konnten sich die Besucher über unsere Bemühungen informieren, die Aspekte des Themas Fair Trade als Unterrichtsinhalt in allen Jahrgangsstufen zu implementieren und daüber hinaus Fair-Trade-Produkte regelmäßig anzubieten. Unser Fair-Trade-Expertenteam stand […]
Ein Seminar über Textilkonsum GMR auf dem Weg zur Faritrade-Schule Die 6. Klassen bekamen in der zweiten Juniwoche Besuch von zwei Referentinnen aus dem Ingolstädter Weltladen. Nachdem viele Schülerinnen erstmal nachdenken mussten, warum sie schon zu Beginn des Unterrichts eine Weltreise hinter sich hatten (Die Wege der Nahrungsmittel und unserer Bekleidungsstücke summieren […]
Eine pfiffige Idee hatte die Kunstlehrerin, Frau Patricia Hanner, für den Kunstunterricht in der Klasse 7c: “Entwickelt und gestaltet eine “hauseigene” Briefmarke!” Dass dabei nicht nur unser Schullogo, sondern auch unser “Aushängeschilde” “Fairtrade Schule” und das Logo “Blauer Engel” dazu gehört, war für die Schülerinnen selbstverständlich. Wer weiß, vielleicht übernimmt die Deutsche Post die Anregungen […]
Schon lange vor unserer Bewerbung als Fairtrade-Schule haben Schülerinnen und Schüler unserer Schule den Langenauer Weltladen besucht, wo sie von den engagierten MutarbeiterInnen über den fairen Welthandel, die Produkte und die beteiligten Akteure informiert wurden und jedes Mal eine Schokoladenverkostung bekamen! An mehreren Schulfesten und auf Weihnachtsmärkten sind Schüler mit selbstgebastelten “Bauchläden” aufgetreten, um faire […]