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Fair Trade im Religionsunterricht @ GAR Saarbrücken

Bericht über die Behandlung des Fair-Trade-Themas im Unterricht Die katholischen Schüler der Klassen 6b1 und 6b2 befassten sich mit der Fair-Trade-Thematik im Rahmen eines Unterrichtsprojektes im Religionsunterricht. Dabei bietet sich das Fach Religion für die Behandlung dieses Themas geradezu an, da bereits Jesus sich vorrangig den Armen zugewendet und sich um eine Verbesserung ihrer Situation […]

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Fairer Handel – ein wichtiger Schritt im Kampf gegen ausbeuterische Kinderarbeit

Im Rahmen des Lehrplanthemas „Kinder der einen Welt“ in Katholischer Religionslehre befassten sich die Schüler/innen der 6d des Camerloher-Gymnasiums Freising zunächst mit der unterschiedlichen Situation von Kindern in ihrem Heimatland und fanden verschiedene Zugänge zu den Begriffen „Wohlstand“ und „Armut“. Im Anschluss daran wurde das Thema “Ausbeuterische Kinderarbeit” behandelt und dabei besonderes Augenmerk auf den […]

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FT im Ek-Unterricht

  Erdkundeunterricht in der Klasse 7c des CRG Thema Fair Trade: In diesem Halbjahr beschäftigten wir uns mit dem Leben im Tropischen Regenwald,besonders mit dem Anbau von Palmöl und Kakao. Zum Kakaoanbau erfuhren wir, wo und unter welchen Bedingungen er abgebaut wird, wie er verarbeitet und gehandelt wird. Wir unterschieden zwischen normalem Handel und fairem […]

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FairTrade als Einstieg

  Mein Name ist Julia Urban und ich gehe in die achte Klasse des Christian-Rohlfs-Gymnasiums.   Vor einigen Monaten hatten wir die Idee, eine „Fairtrade-School“ zu werden. Um diese Wahr werden zu lassen, müssen bestimmte Kriterien von der Schule aus erfüllt werden, unter anderem das Thema Fairtrade im Unterricht zu behandeln.   Meine Klasse und […]

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Faire Schokolade – Ein spannendes Thema im Religionsunterricht in Klasse 6aG

Die Klasse 6aG nahm mit dem Projekt „Der Fairtrade-Raum zum Mitmachen“ am Wettbewerb „Fairste Klasse gesucht!“ teil. Im Vorfeld zu diesem Projekt wurden im Religionsunterricht die nötigen Inhalte zum Thema „Fairer Handel“ mit dem Schwerpunkt Schokolade erarbeitet. Im Rahmen der Projektwoche waren am 4. Februar 2013 dafür vier aufeinander folgende Unterrichtsstunden Zeit. Nach einer kurzen […]