Die Klasse 5D versetzte sich während ihrer Lektürephase zu „Rico, Oskar und die Tieferschatten“ in eine vergleichende Situation zwischen Kindern, die wie Rico und Oskar das Glück haben, in westlichen Ländern aufwachsen zu dürfen und Kindern, die zum Teil ab drei Jahren auf Plantagen (z.B. Kakao, Kaffee, ect.) arbeiten müssen. Schnell wurde der Unterschied bewusst, welchen Herausforderungen sich Kinder wie Rico und Oskar und im Vergleich dazu die Plantagenkinder täglich stellen müssen. Die 5D hielt ihre Gedanken als Plantagenkind mit spannenden und kreativen „Tagebucheinträgen“ fest. Umso eindringlicher zeigte sich der Hintergrund der wertvollen Fairtrade-Arbeit, die es zu unterstützen gilt. Untermauert wurde diese Lektüresequenz mit signifikanten Informationen zu den Produktionsbedingungen fairer Güter.