Im Zuge der Schulaufgabenvorbereitung für eine textgebundene Erörterung wurde in einer 10. Klasse auf das Thema „Fairhandel“ eingegangen. Wichtige Aspekte des Unterrichts waren die Chancen und Herausforderungen des Fairen Handels, Vor- sowie Nachteile von Entwicklungshilfemaßnahmen, Kinderarbeit, die Rolle von Bildung in Entwicklungsländern und der Beitrag des Fairhandels zum Umweltschutz. Um das Thema auch praktisch orientiert und selbstkritisch anzugehen analysierten die Schülerinnen und Schüler ihr eigenes Konsumverhalten, insbesondere im Hinblick auf den Kauf von Kleidung.

Am Ende der ganzen Sequenz stand die Schulaufgabe, für die extra ein Text über den fairen Handel genommen wurde.