Fairtrade ist jetzt auch verstärkt ein Thema im Unterricht. So wurde es bereits in mehreren Fächern (Religion, Deutsch, Gesellschaftslehre / Politik) im Schulcurriculum zumindest als zu behandelnde Sequenz eines übergeordneten Themenkomplexes verankert.

Im Religionsunterricht der BFC 11 wurde beispielsweise am 10. und 11.1.2017 als Übergang vom Thema „christliches Menschenbild“ hin zu dem Themenkomplex „Ökologie und Ökonomie“ Fairtrade behandelt, da sich aus der christlichen Nächstenliebe als Grundlage des Handelns sowie einem verantwortungsvollen Umgang mit Mensch und Natur begründen lässt, warum faire und nachhaltige Arbeits- und Produktionsbedingungen unerlässlich sind.