„Die Globale Jeans“ hieß es im Politikunterricht der 8f2 im Mai dieses Jahres. Nachdem die Schüler am eigenen Leib festgestellt haben, dass ihre Jeans aus aller Herren Länder stammen, wurde die Frage aufgeworfen, wo eine Jeans eigentlich herkommt. In Kleingruppen wurden die Wege der Jeans während der Produktion (mehrere tausend Kilometer) erarbeitet und Gründe für die weltweite Produktion gesucht. Anschließend entstand eine rege Diskussion über Vorteile und Nachteile der Produktion, sowie deren Notwendigkeit. Dabei spielten vor allem die Aspekte Nachhaltigkeit und Umweltschutz eine zentrale Rolle.