Sowohl im Ethik- als auch im Geographieunterricht wurde der RundumFAIR-Parcours eingesetzt. An den Stationen “Handy”, “Kinderarbeit”, “Fußbälle”, “Kakao” oder “Jeans” erhielten die Schüler Einblicke in globale Zusammenhänge, die zum Nachdenken der eigenen Komsumgewohnheiten anregten.
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