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Fair Trade im Mathematikunterricht

Stundenthema: Zusammensetzung des Kaffeepreises Eingebettet in den Arbeitsplan Mathematik Klassenstufe 7/8 wurden die Themen „1. Zuordnungen untersuchen“ und „2. Rechnen mit Prozenten“ in den vorangegangenen Stunden wiederholt und vertieft. Gemäß des Arbeitsplanes Mathematik am Max-Planck Gymnasium prüft die zwei Unterrichtsstunden vorher geschriebene Klassenarbeit als Parallelarbeit in allen Klassen 7 den gesamten Stoff des Schuljahres ab. […]

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Beitrag der AG zum Thema Faire Fußbälle

Fairtrade-Sportbälle   Pakistan ist Weltmeister in der Ballproduktion 80% der weltweiten Ballproduktion kommen aus der pakistanischen Stadt Sialkot, der sogenannten „Stadt der Bälle“. Zu WM-Zeiten werden dort, so schätzt man, ca. 40 Millionen Fußbälle gefertigt. Alle Bälle werden nach wie vor traditionell aus 32 einzelnen Waben in rund 670 Stichen von Hand zusammengenäht. –> eine […]

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Fair Trade im Biologieunterricht

Ausgehend von gentechnisch veränderten Pflanzen (Gen-Mais) wurde im Unterricht die gentechnisch veränderte Kaffeepflanze behandelt. Neben dem Einsatz von Gentechnik in der Landwirtschaft wurde auf eine weitere Möglichkeit des Landbaus eingegangen: ökologischer Landbau am Beispiel von Bio-Kaffee. Dieser wurde dem Fair Trade Kaffee gegenübergestellt, der neben bestimmten Umweltstandards, die nicht so streng sind wie beim ökologischen […]