In zwei Klassen der 9. Jahrgangsstufe haben wir im Fach Religion die Idee und Prinzipien des gerechten Handels kennengelernt. Zunächst informierten wir uns anhand eines Films über den sog. Ökologischen Fußabdruck und recherchierten im Internet den Verbrauch an globalen Hektar für unsere Schule. Die Idee der Nachhaltigkeit erforschten wir anhand des Beispiels von Banana […]
Ziel unserer Aktion war, möglichst vielen Leuten zu zeigen, unter welchen Bedingungen herkömmliche Bananen produziert werden und wie gut ein faires Gewissen schmeckt: Dazu haben wir unseren Klassenraum zu einem Dschungel um dekoriert. Den Eingang haben wir mit grünen Abdeckplanen und vielen Pflanzen zu einem düsteren Gang verhängt. Darin befanden sich Fühlkisten mit verschiedenem Inhalt, […]
Am 23. Februar und 24. Februar 2016 behandelten wir in Erdkunde das Thema „faire Bananen“. Zum Einstieg haben wir von unserer Lehrerin faire Bananen und Bananenchips bekommen. Ausführlich haben wir dabei die Siegel „febio“, „Fairtrade“ und „Banafair“ und deren Bedeutung besprochen. Außerdem erfuhren wir, dass ein Plantagenarbeiter nur 0,1 % des Verkaufspreises erhält. Anschließend unterhielten […]
