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Fairtrade-Methodentasche im Ethik-Unterricht

Im Themenkreis „Verantwortung – Mensch und Umwelt“ des Ethikunterrichts der Klassen 5 und 6 kam die Fairtrade Methodentasche zum Einsatz. Freudig und motiviert erkundeten die Schüler die Arbeitsabläufe bei der Kakao Rohstoffgewinnung, der Schokoladenherstellung und der Vermarktung. Besonderes Augenmerk legten wir im Rahmen der Erkundung auf die Arbeitsumstände und Geldflüsse im weltweiten Handel rund um […]