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Tag der offenen Tür – Mit Campe Fairtrade!

Am 21.2.2014 fand am Campe-Gymnasium der Tag der offenen Tür statt und unsere Gruppe Campe-Fairtrade ließ es sich nicht nehmen, sich der Eltern und Schülern vorzustellen. Mit einfallsreichen Spielen, wie “Wer wird Millionär?” mit Fairtrade Fragen, brachten wir den Grundschülern unser Projekt und unsere Ziele näher. Von 15:00 bis 18:00 Uhr hatten nicht nur die […]

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Fairtrade – Fußballnäher in Pakistan

Die Produktionskette Bevor ein Fußball verkauft werden kann, muss er viele verschiedene Stationen durchlaufen. Zunächst müssen alle nötigen Materialien zur Herstellung beschafft werden, dazu gehören beispielsweise Nähgarn, Werkzeuge und Gummiblasen. Sobald diese Dinge vorhanden sind, kann die Produktion beginnen. Der fertige Ball geht dann weiter an Firmen wie Adidas oder Nike, welche ihn wiederum an […]

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Fairtrade im Unterricht – Warum eigentlich?

Wir sind Kristina, Tanja und Lea aus der Klasse 9b des Söderblom Gymnasiums. Im Erdkundeunterricht haben wir uns in ca. drei Wochen, vom 16.09 – 08.10.2013, mit dem Thema: „Fairer Handel – Warum brauchen wir den eigentlich?“ beschäftigt. Dies haben wir uns vor allem anhand des Beispiels „Kaffee“, dessen Herstellung und Verarbeitung veranschaulicht. Unsere Ergebnisse […]

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Die letzte und finale Stunde auf dem Weg zur Fairtrade-School

Wir haben uns nach der 5-2 und der 6-4 dann auch einmal in eine ältere Klassenstufe gewagt. In der 8-1 sollte die letzte und finale Stunde auf dem Weg zur Fairtrade-School stattfinden. Das Thema der Stunde zu Fairtrade waren Bananen. In einem langen und informativem Gespräch zwischen Lehrer Herrn Rewerts und den Schülern ging es […]

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Die erste Unterrichtsstunde ist beendet!

Heute haben wir mit Hilfe von der Erdkundelehrerin Frau Grisbach eine Unterrichtsstunde in einer 5.Klasse gestaltet. Dabei behandelten wir das Thema Kakao. Als erstes haben die Schülerinnen und Schüler über Schokolade in ihrem Alltag gesprochen. Danach wurde der lange Weg der Schokolade, von der Kakaobohne bís zum Frühstückskakao, besprochen. Die Schüler zeigten reges Interesse an […]