Im Rahmen des Geographie-Unterrichts führte Frau Schramm in der Klasse 8d eine Unterrichtseinheit zum Thema Bananenanbau und –verkauf durch. Dabei erfuhren die Schülerinnen und Schüler zum Beispiel, wer wieviel an einer Banane verdient, was Plantagenanbau für Natur und Mensch bedeuten und welche Stationen eine Banane durchläuft, bis sie bei uns im Supermarkt landet.
Moin, Moin! In diesem Schuljahr haben wir zum ersten Mal Workshops in den Klassen 5 bis 7 zum Thema “Fußballproduktion und faire Fußbälle” durchgeführt. Dabei haben wir in allen 12 Klassen Vorträge gehalten und hinterher ein Ausmal-Quiz mit den Schüler/innen gemacht. Die Klassen hatten viel Spaß dabei und auch von den Lehrern haben wir gutes […]
Von der Sonderaktion zur Selbstverständlichkeit Was vor einigen Jahren noch die Ausnahme war, ist heute an der BBS3 selbstverständlich. Themen des Fairen Handels gehören in den Unterricht: Kaufleute für visuelles Marketing analysieren den Fairtrade-Stand im Rahmen eines Unterrichtsprojektes und erarbeiten konkrete Vorschläge zur Verbesserung. In den Handelsberufen kommt Fairtrade zur Sprache. Kaufleute für Büromanagement beschäftigen […]
Die Klasse 2 der Steinachtalschule war als Bananendetektiv unterwegs. Wie viele Vorteile eine faire Banane hat haben sie allen Schülern im What´s up berichtet. Auch im Pausen-Fairkauf im Oktober hat Klasse 2 dann faire Bananen verkauft. Hmmm- lecker,fair,gesund!!
Explainer Video 2018 Stefan, Simon, David Explainer Video 2018 Lara, Luise, Lisa, Svenja https://blog.fairtrade-schools.de/wp-content/uploads/2018/11/Fairtrade_3LarsCaiLucasJoshua.mov Im Schuljahr 2017/2018 haben wir, der Englischkurs EPH des Gymnasiums Erftstadt Lechenich, uns im Unterricht mit den vielen Gesichtern der Globalisierung beschäftigt und abschließend Explainer Videos zum Fairen Handel erstellt. Schwerpunktthemen waren die unterschiedlichen Fairtrade Siegel und Siegel-Kriterien. Wir haben uns […]
