Multivisionsshow RedUSE
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Multivisionsshow RedUSE

    Am 23.11.2017 konnten die Jahrgangsstufen 5-10 die Multivisionsveranstaltung “REdUSE” des Vereins Multivision in der Aula unserer Schule besuchen. Die Veranstaltung bestand aus einer aufrüttelnden Anmoderation, einem ca. 30-minütigen Film und einer anschließenden Diskussionsrunde. Im Zentrum standen die Begriffe REDUCE wie (Konsum und Müll) reduzieren und REUSE wie (Dinge) wieder verwenden. Thematisiert wurden u. […]

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Fairtrade hält Einzug in den Unterricht am SGA

Angestoßen durch unseren Bewerbungsprozess haben einige Fachschaften (Religion, Englisch, Geographie) bereits im vergangenen Schuljahr (2016/17) offiziell festgelegt, in welchen Jahrgansstufen bzw. bei welchen Themenbereichen das Thema „Fairtrade“ verpflichtend im jeweiligen Fach behandelt werden soll. Eine fächerübergreifende schulinterne Lehrerfortbildung bildete den Auftakt zur Unterrichtsarbeit. Neben grundlegende Informationen zum Thema „Fairtrade“ (Was ist Fairtrade, wie funktioniert die […]

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Faires Frühstück

Unser Fairtrade-Frühstück Lara und Miriam berichten vom Projekt „Unser Fairtrade-Frühstück“ der Klasse 9f des Spessart-Gymnasiums Alzenau in Form eines Blogs: Unterrichtseinheit 1: In unserer ersten Unterrichtsstunde zu dem Thema „Fairtrade“ haben wir uns Gedanken gemacht, wie wir den Prozess zur Fairtrade-Schule unterstützen können. Da es an unserer Schule bereits viele Spenden- und Verkaufsaktionen gab, entschieden […]

“Faire Bananen”
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“Faire Bananen”

Fair gehandelte Bananen schmecken! Davon konnten sich die Schüler der Steinachtalschule überzeugen. Nachdem sich die 2.Klasse im Unterricht intensiv über Anbau, Ernte und die Vorteile von Bananen aus fairem Handel informiert hat, gab es heute “faire Bananen” im Fairkauf  unserer Schule.

FairTrade in a globalised world
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FairTrade in a globalised world

FairTrade in a globalised world (Dokumentation einer Unterrichtssequenz in Englisch, Stufe Q1) “When most people bite into a bar of chocolate or a candy bar, it is unlikely thet they take even a moment to consider where the chocolate they enjoy comes from. If they knew, it probably wouldn’t taste as sweet.“ (www.globalexchange.org) Ausgehend von […]