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Kaufe Fairtrade – Wie fair ist Kinderarbeit?

Die SuS unserer SV haben sich bei mehreren SV Treffen mit dem Thema Kinderrechte beschäftigt. Weltweit gibt es über 152 Millionen KinderarbeiterInnen zwischen 5-17 Jahren. Kinder müssen unter Bedingungen arbeiten, die sie ihrer elementaren Rechte und Chancen berauben.Diese Missstände hat diese Schülergruppen herausgearbeitet und die Infos auf mehreren Plakaten zusammengestellt. Diese Infotafeln bzw. Plakate wurden […]

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Revival der Unterrichtseinheit Fairbindung unterbrochen!

Am Albert-Einstein-Gymnasium in Frankenthal haben wir uns, wegen der Größen Resonanz unserer SuS, erneut in der 10. Jahrgangsstufe mit unseren Handys auseinandergesetzt. Das Motto: “FAIRbindung unterbrochen – Die Kehrseite des Handy-Booms. Wie immer handelte es sich um ein ganztägiges Projekt (6 Schulstunden). Ein Multiplikator von WLAN klärte über die Probleme der Handyherstellung auf. Als faire […]

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Fußball -FairPlay?!

Am Albert-Einstein-Gymnasium in Frankenthal haben wir uns in der 7. Jahrgangsstufe mit dem Thema „Fußball – Fair geht vor?“ beschäftigt. In dieser sechsstündigen Unterrichtseinheit wurden die Arbeitsbedingungen in der Herstellung von Bällen, Sportbekleidung sowie auf den Baustellen der WM-Stadien thematisiert.Die Einheit verdeutlicht, wie das Geschäft mit dem Fußball auf dem Rücken von Arbeitern ausgetragen wird. […]

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Tage der offenen Tür am AEG

Unsere diesjährigen Tage der offenen Tür fanden am 23.11 und 24.11 statt. In mehreren Stationen und Workshops stellte sich unsere Schulgemeinschaft interessierten Eltern und künftigen Fünftklässlern vor. Mit dabei war natürlich auch ein Stand unseres FAIRTRADE TEAMS. Eltern und Schüler wurden informiert und mit leckern fair gehandelten Leckereien (Schokobananen, gebrannten Mandeln) versorgt.

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Unterrichtseinheit „Virtuelles Wasser“

Am 07. und 20. November 2018 haben wir am AEG Frankenthal in der gesamten Jahrgangsstufe 9 in Kooperation mit der deutschen Umwelthilfe e.V. das Projekt „Virtuelles Wasser“ durchgeführt. In der Unterrichtseinheit wurde den Schülerinnen und Schülern vor Augen geführt, wie die Verschmutzung der Weltmeere mit Plastikmüll dramatisch voranschreitet und wie knapp und ungleich verteilt das […]