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Fairer Handel im Unterricht

Neben unseren besonderen Aktionen zum Thema Fairer Handel wie unserer Nikolausaktion und Valentinstagaktion und einer ganzen Projektwoche zum Thema Fairer Handel, die in diesem Jahr vom 09.-12.04.2018 stattgefunden hat, ist das Thema auch ein Anliegen unseres Fachunterrichts. So sprechen wir mindestens in Jahrgang 10 im Deutschunterricht über den Themenkomplex fair gehandelter Tropenhölzer. Auch in Wirtschaft […]

Besuch im Weltladen
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Besuch im Weltladen

Im letzten halben Jahr beschäftigte sich die Klasse 4b intensiv mit dem Thema “Schokolade“. So lasen sie mit Frau Hörmann-Schmid das Kinderbuch „Emmas SchokoLaden“ von Stephan Sigg . Zusätzlich erhielten die Kinder interessante Informationen zum Anbau von Kakaobäumen, zur Verarbeitung und Verladung von Kakaobohnen, zur Herstellung von Schokolade und  zum fairen Handel. Außerdem durften die […]

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Wenn der Englischunterricht aus „Shoppen“ besteht – und trotzdem nachdenklich macht …

Unterrichtsreihe Globalisierung im Fach Englisch, Qualifikationsphase II Die Schülerinnen und Schüler (SuS) reflektierten im Zuge der Unterrichtsreihe zu Globalisierung insbesondere ihr Konsumverhalten in den Bereichen Lebensmittel- und Textilindustrie im Hinblick auf Nachhaltigkeit insofern, als sie sich zunächst über die Produktions- bzw. Arbeitsbedingungen informierten, unter denen die von ihnen favorisierten Marken/Firmen produzieren. Auf Nachfrage gaben sie […]

Nachhaltige Ostergeschenke – nicht nur der Umwelt zuliebe
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Nachhaltige Ostergeschenke – nicht nur der Umwelt zuliebe

In der Woche vor den Osterferien lassen unsere hauswirtschaftlichen Azubis im Rahmen der folgenden Lernsituation ihrer Kreativität freien Lauf… „Die Kunst des Schenkens liegt darin, einem Menschen etwas zu geben, was er sich nicht kaufen kann.“ Zitat von Alan Alexander Milne (1882-1956), englischer Schriftsteller und Journalist  Geschenke sind aus unserem Leben nicht mehr wegzudenken. Geschenke tun […]

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Fairtrade im Erdkunde-Unterricht

Schon seit einiger Zeit beschäftigen wir uns mit dem Kulturerdteil „Schwarzafrika“. Dort haben wir die verschiedenen Vegetationszonen mit ihren klimatischen Ursachen (Passatkreislauf) kennen gelernt, wie z. B. die Savannen, die Sahel-Zone, aber auch den tropischen Regenwald. Beim Regenwald haben wir über den empfindlichen Nährstoffkreislauf und die Ursachen sowie Folgen der Zerstörung und Abholzung gesprochen. Als […]