Müsli, fair und bio! © Bürgermeister-Prandl- Mittelschule Penzberg
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Müsli, fair und bio!

Müsli, fair und bio! Gleich zu Beginn des Schuljahres haben sich 14 Schüler der Klassen 5-7 ins Fairtrade-Schulteam gemeldet und gute Ideen fürs neue Schuljahr mitgebracht.So starteten wir das Schuljahr mit einer gesunden Pausenverpflegung: ein Bircher Müsli, fair und bio!Mütter des Fairtrade-Schulteams bereiteten das Müsli aus fairen Bananen und Nüssen zu, sowie Bio-Joghurt und Getreide […]

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Produkte

An dem Schulkiosk unserer Schule, das Kurt-Huber-Gymnasium, können verschiedene Arten an Fair Trade Schokolade oder „Organic Mints“ erworben werden. Diese stehen sowohl den Schülern, als auch allen weiteren Personen in dem Schulgebäude täglich während den Unterrichtszeiten zum Verkauf. Während dem Verlauf der Woche müssen diese Fairen Produkte oftmals aufgestockt werden, da sie sehr beliebt bei […]

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2019 Tag des offenen Unterrichts

In guter Tradition öffnete die Robert-Koch-Schule auch dieses Jahr zur Herbstzeit ihre Pforten, um interessierten Eltern und Schüler/innen am „Tag des offenen Unterrichtes“ einen realistischen Eindruck vom Arbeiten und Wirken an unserer Schule zu ermöglichen. Auch wenn der Tag schon in den vergangenen Jahren stets sehr gut angenommen wurde, fanden dieses Jahr besonders viele Besucher […]

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Catering beim Schulmusical

Moin, Moin! Gestern Abend am 11. Juni 2018 hat unser Fairtrade-Team das Catering für unser Schulmusical übernommen und wir haben Fairtrade-Gebäck, sowie auch Saft und Kaffee. Wir haben uns getroffen und Gemeinsam gebacken und alles vorbereitet! Es war eine gute und gelungene Aktion! Wir hatten Spaß und haben auch ein wenig Umsatz gemacht.

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Unterrichtssequenz in der 10. Klasse Deutsch: Aufsatzerziehung durch das Thema Fairer Handel

Das Thema „Fairer Handel“ wird im Rahmen der Aufsatzerziehung (antithetische Erörterung) behandelt. Anhand einer Karikatur (Buch S.42) steigen die SchülerInnen ins Thema  ein. Der erste Teil der Stunde dient der Analyse und Interpretation der Quellengattung Karikatur. Im zweiten Teil der Stunde formulieren die SchülerInnen eine These der Karikatur als vollständiges Argument mit Behauptung, Begründung, Beleg und Bezug aus. (Lehrplanbezug: Aufbau […]