Volle Kraft voraus!
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Volle Kraft voraus!

Was haben wir nicht alles in den letzten zwei Jahren als Fairtrade School angepackt. Und was kommt jetzt? Noch mehr! Das beweist ein Blick in unseren Kompass, den heute unsere Schulleitung, Frau Marlies Hoffmann, mit uns diskutiert und gerne genehmigt hat. Zum Beispiel wollen wir gleich im September Gastgeber der Hauptveranstaltung der Fairen Woche in […]

Neuer Kompass knüpft an Erfahrungen an
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Neuer Kompass knüpft an Erfahrungen an

  Unsere Schule ist seit 5.7.2016 Fairtrade-School und strebt nun die Titelerneuerung für weitere zwei Jahre an. Mit der Titelerneuerung bestätigen wir weiterhin unser Engagement für den Fairen Handel und wollen einen Beitrag zur Verbesserung der Lebens- und Arbeitsbedingungen von benachteiligten Bauern- und Produzentenfamilien in Afrika, Asien und Lateinamerika leisten. Wir haben auf allen Ebenen […]

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Unser Schulteam

Die Gründung des Fairtrade-Schulteams… Am 20.11.2017 hat sich unser Schulteam der GMS Ammerbuch zum ersten Mal getroffen und sich offiziell gegründet. Wir haben bereits folgende Fair-Handels-Engagements an unserer Schule: Ein Schüler-Welt-Café Verkauf von fair gehandelten Produkten und Info-Stand beim jährlichen „Weihnachtsmärktle“ Im Lehrerzimmer wird nur fair gehandelter Kaffee getrunken Beim Schulfest wird nur fair gehandelter […]

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Nun ist es offiziel…..

Am letzten Donnerstag haben wir, die Liebfrauenschule Coesfeld, nun auch offiziell das fairtrade-School-Siegel erhalten. Unser School-Team war natürlich sehr aufgeregt vor diesem Tag, so dass wir uns vorher auch ein paar Gedanken über den Ablauf gemacht haben. Auch wenn wir die Feier nur im eher kleineren Kreis gestalten wollten, war es uns wichtig, auch andere Schüler aus […]

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Faire Fußbälle eingeweiht 

Faire Fußbälle eingeweiht  Im Rahmen des diesjährigen SV-Turniers des CBG am 22.3.2018 wurden zwei neue Fußbälle eingeweiht. Stolz präsentieren die Schülersprecher Hadi Zaher und Lina Brockmann die beiden fair gehandelten Bälle. Gekauft über die Gepa sollen sie dafür sorgen, dass auch die weltweiten Produktionsbedingungen für Sportartikel in der Schülerschaft thematisiert werden. Ein weiterer Baustein im […]