Gibt es denn da keine Lösung? – Isn’t there a solution in sight?
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Gibt es denn da keine Lösung? – Isn’t there a solution in sight?

Diese Frage stellten sich die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6d am Max-Planck-Gymnasium in Böblingen in ihrer Englischstunde mitte Dezember, als sie von dem Schicksal des kleinen Affen im tropischen Regenwald erfuhren. Die Klasse 6d ist eine Bili-Klasse und, das heißt, sie haben erweiterten Englischunterricht in Klasse 5 und 6. In diesem Zusatzunterricht beschäftigen sich […]

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Fair Trade im Ethik-Unterricht

Fair Trade im Rahmen des Ethik-Unterrichts der 5. und 6. Klassen. Der Ethik-Unterricht beschäftigt sich seit einiger Zeit mit den ethischen Grundsätzen verantwortungsvollen Umgangs mit Natur, Umwelt und Mitmenschen. Im Rahmen dieses Themenkreises wird die Idee des Fair-Trade-Gedankens als zukunftsweisendes Konzept beleuchtet und in seiner Auswirkung dargestellt. Dabei bringen die Schüler eigene Erfahrungen aus dem […]

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FairLessons – ein seit Jahren altbewährtes Konzept

Eines der Hauptziele, das wir am Suitbertus-Gymnasium mit der Fairtrade-AG verfolgen, ist Fairtrade weiter zu verbreiten. Deshalb halten wir es auch weiterhin für notwendig das Bewusstsein unserer Schulgemeinschaft auf die sozialen Missstände und ungerechten Arbeitsbedingungen zu lenken und gleichzeitig Alternativen wie Fairtrade aufzuzeigen. In diesem Sinne arbeiten wir weiterhin mit unserem alt bewährten Konzept der […]

Auf zum „FAIR Handelshaus Bayern“ nach Heimhausen!
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Auf zum „FAIR Handelshaus Bayern“ nach Heimhausen!

So hieß es am 9. Dezember für uns Kinder der Schülerzeitung MONTEFEDER. Wir wollten uns ein Bild machen von dem Großhandel, der ca.140 Weltläden, 300 Aktionsgruppen sowie Bioläden in ganz Bayern mit Produkten des Fairen Handels versorgt und auch Endverbraucher/innen herzlich willkommen heißt. Und tatsächlich: Als wir dort ankamen, staunten wir nicht schlecht, wie groß […]

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Titelerneuerung_Kriterium_4: Unterricht

In Zusammenarbeit mit FIS Saarbrücken wurde sich im Unterricht mit den Themen des Fairen Handels, zuletzt mit fair gehandelter Kleidung beschäftigt. Dazu wurden 2 Projekttage am 11.-12.9.2016 für die Klassen  genutzt. Der Unterricht an den Projekttagen war im einzelnen: 9r2 und 9r3: Faire Kleidung, Vorbereitung Modenschau 5r3: Upcycling von fair gehandelten T-Shirts, Naturfarben ferner: 5r2: […]