Das Projekt der Klasse 9d im Geographieunterricht hatte das Ziel die Zusammenhänge zwischen Fairtrade Produktion und dem daraus resultierenden Beitrag zum Klimaschutz zu erfassen. Die Untrrichtseinheit dauert 6 Unterrichtsstunden: Die Schülerinnen bekamen in vier Kleingruppen Arbeitsmaterial mit einem Thema aus dem Dokument OROVERDE / Transfair (Praxis Geographie Unterrichtsmaterialien “Fairtrade und Klimaschutz” Autor: Ulrich Brameier.
Die folgenden Themen wurden belichtet:
Was ist fairer Handel?
Was bedeutet der Klimawandel für Kaffeestrauch, Kakaobaum und co?
Welche Auswirkungen hat der Klimawandel auf die verschiedenen Produzenten? Daraufhin bekommen die Schülerinnen vier Unterrichtsstunden Zeit ein Plakat mit Vortrag zu gestalten.