| Thema: | Wiederholung der Prozentrechnung “Fairtrade in Zahlen” |
| Fach: | Mathematik |
| Klasse: | 9 b |
| Dauer: | 3 Unterrichtsstunden |
- Einstieg: Wissen aktivieren zum Thema “Fairtrade”
- Fairtrade-Zeichen auf Folie
- Schüler berichten, was sie zum Thema Fairtrade wissen und an welchen Aktivitäten unserer Schule als “Fairtrade Schule” sie teilgenommen haben (6 Schüler*innen arbeiten im Fairtrade Team mit).
- Bereitstellung der Materialien
Austeilen der kopierten Materialien
- Gruppenarbeit
- Vierergruppen
- 2 Schulstunden
- eigenständiges Arbeiten mit den iPads
- Ergebnisse
- Besprechung der Lösungen und der unterschiedlichen Lösungsansätze.
- Allgemeine Diskussion über die Verwendung von Prozentzahlen .