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ABOUT US

Hello, We are students from the Hölderlin Realschule Lauffen in Germany. Our goal is to support fairtrade. We hope you enjoy our posts and support our blog. Why should I support fairtrade? Fairtrade means fair paying for the workers. It also means quality goods. We from the HRS Lauffen think it’s important to pay the […]

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Unterricht in der 8. Jahrgangsstufe

Als Einstieg wurde der Unterricht mit dem gemeinsamen Erarbeiten der Bedeutung Fairtrade – Logos begonnen. Die Schüler sollten sich nun überlegen, was für sie „fair“ bedeutet und diese Ideen wurden gesammelt. Anschließend wurde den Schülern die Funktionen und Ziele des fairen Handels präsentiert. Das Fairtrade – System wurde im Folgenden zusammen mit der Klasse besprochen […]

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Unterricht in der 7. Jahrgangsstufe

Zuerst wurde der Unterricht mit dem gemeinsamen Erarbeiten der Bedeutung Fairtrade – Logos begonnen. Anschließend wurde den Schülern die Funktionen und Ziele des fairen Handels präsentiert. Das Fairtrade – System wurde im Folgenden zusammen mit der Klasse besprochen und die Aufgaben der Dachorganisation Fairtrade International sowie die der NFO’s und Flocert zusammengefasst. Der Weg von […]

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Unterrichtsreihe: Landwirtschaft – Schokoladenanbau und seine Folgen für Kinder

In den vergangenen zwei Wochen haben ich Klassen der 6.Jahrgangsstufe mit dem Anbau von Schokolade befasst. In diesem Zusammenhang stand die Ausbeutung von Kindern und die Auswirkungen und Bemühungen durch den Fairen Handel im Fordergrund. AmaANfang haben wir die Dokumentation Schmutzige Schokolade angesehen: Daraufhin erhielten ie Schüler unterschiedliche Arbeitsblätter zu dem Thema Schokoladenherstellung. Da wir […]

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Fairphone und Co. im Unterricht

Mit viel Interesse und Freude setzen sich die Schülerinnen und Schüler der IGS Nastätten gemeinsam mit ihren Lehrerinnen und Lehrern mit dem Thema Fair Trade auseinander. Dabei geht es um Themen wie Kakako, Bananen, Tee, Kaffee, Blumen, Bälle und Textilien. Und besonders bei technischen Geräten wie Smartphones kann man auf die Einhaltung von fairen Standards […]