Um den Schülerinnen und Schülern, aber eventuell auch Gemeindemitgliedern und Freunden das Thema des fairen Handels näher zu bringen, machten sich vier Schülerinnen des Fairtrade-Projektkurses daran, eigene Spiele zu entwerfen. Angestoßen wurde die Idee von Herrn C. Gnypek der GMÖ, der die fertigen Spiele der Schülerinnen professionell zum Einsatz bringen wird. Die Spiele wurden sowohl im Erdkunde-, als auch Religions-und Politikunterricht in verschiedenen Jahrgangsstufen ausprobiert, evaluiert und anschließend verbessert. An den Reaktionen der spielenden Schülerinnen und Schüler kann man feststellen, dass so das Lernen über gerechtere Lebens-und Arbeitsbedingungen auf der Welt noch mehr Spaß machen kann!