„Faire Woche 2019“ mit unserer eigenen „fairen Schokoladen-Schule“ Beitragsbild: Bildrechte beim Autor
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„Faire Woche 2019“ mit unserer eigenen „fairen Schokoladen-Schule“

Für Klassen 7b und 7a fand am 19. und 20.9.2019 Unterricht der besonderen Art statt. Unter Anleitung der Leiterin des Fairtrade-Schulteams lernten die Schüler in kleinen Gruppen, wie aus fairen Bestandteilen Schokolade hergestellt oder Pralinen angefertigt werden. In der Schulküche kochten die Schüler dann ihre eigene Schokolade, gossen sie in Förmchen und dekorierten sie. Besonders […]

Als Fairtrade School im Fernsehen
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Als Fairtrade School im Fernsehen

Wir haben es geschafft! Unsere Johannes-von-La Salle-Realschule wird als Fairtrade-School zum Fernseh-Star. Am Freitag, den 2. August 2019 um 18.30 Uhr sind wir live auf Augsburg TV zu sehen. Danach kann der Film unter der Web-Adresse aufgerufen werden Dazu hatten wir Gruppentische zu verschiedenen Themen vorbereitet: Bestandteile zu Schokoladenherstellung, Kinderarbeit zum Ausprobieren, Fairtrade-Quiz und einen […]

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Change Your Shoes

Warum das denn, mag sich da der eine oder andere fragen. So auch die neuen Mitstreiter in Sachen Fairtrade am Johanneum, Noah, Cedric und Julius. Im Rahmen von „Eine Stunde für…“ hatten sie sich bei Frau Böttger gemeldet und waren gleich am Dienstag, den 12.9., aus Anlass der Fairen Wochen zu einer Veranstaltung im Rathaus […]

Neue SchulNews von PaulusLive – PaulusFair auf Youtube
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Neue SchulNews von PaulusLive – PaulusFair auf Youtube

Die KGS Paulusschule ist eine „Schule der Zukunft“. In den SchulNews erklären die SchülerInnen den „Fairen Handel“. PaulusFair berichtet über alltägliche Produkte, die aus dem globalen Süden in unsere Supermärkte kommen: https://www.youtube.com/watch?v=wiSzV5vGA7I Mit dem Film belegen die PaulusschülerInnen den 1.Platz beim Videowettbewerb der NRW Kampagne „Schule der Zukunft“. ” order_by=”sortorder” order_direction=”ASC” returns=”included” maximum_entity_count=”500″]

Fairtrade im Geographieunterricht der 7. Klasse: Vom Merkbild zum Explainity
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Fairtrade im Geographieunterricht der 7. Klasse: Vom Merkbild zum Explainity

Im curricularem Themenbereich „Afrika“ sieht das Schulbuch „Unsere Erde“ eine Übung zur Erstellung eines Merkbilds vor. Nach Erarbeitung der Kennzeichen eines Merkbilds und der Besprechung des Vorgehens bei der Erstellung übten sich die Schüler über zwei Unterrichtsstunden an der Gestaltung von Merkbildern zu verschiedenen Themen rund um „Handy Rohstoffe und Kinderarbeit“ oder „(un)faire Kakaoproduktion“. Mithilfe […]